从社会学角度分析体育教学目标的发展趋势

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社会学角度分析体育教学目标的发展趋势

郝牡清;毛丽儿

【期刊名称】运动 【年(),期】2011(000)005

【摘 要】建国以来,我国共颁布了5部学校体育教学大纲和一部体育与健康课程,大纲的变化都体现出了不同时代背景体育教学目标的指向.本文结合时代背景社会需求的角度分析各阶段体育教学目标的变迁,通过逻辑推理法来分析体育学目标的发展趁势.

【总页数】3(P100-101,91) 【作 者】郝牡清;毛丽儿

【作者单位】山西大同大学体育学院,山西,大同,037000;山西大同大学体育学院,西,大同,037000 【正文语种】 【中图分类】G807.0 【相关文献】

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