小班音乐活动表情歌教案

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小班音乐活动表情歌教案

小班音乐活动表情歌教案 活动目标：

1.熟悉歌曲旋律，产生学唱歌曲的兴趣。 2.学会用不同的速度和不同的表情唱歌曲。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 活动准备： 笑脸娃娃、哭脸娃娃 活动过程： 一、看表情图片

1.出示表情图片。“今天老师带来个好朋友，你觉得她心情怎么样”

（高兴、快乐）

2.师：“你从哪里看出他很高兴” （嘴巴往上翘，眼睛眯成线，眉毛弯弯） 二、学习歌曲 1.熟悉歌曲

（1）师：“老师今天也带来一首表情的歌曲。”完整倾听歌曲，

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说歌曲中我高兴时做了什么动作（ 拍手）

（2）请幼儿练习歌曲中的节奏部分。

老师拍手时是怎么拍的节奏是怎么打的（师可再次演唱歌曲，拍打节奏，幼儿跟着尝试打节奏。）

（3）幼儿跟老师一起唱歌，提醒节奏部分要拍整齐。 2.学习用不同的速度演唱

宝贝开心的时候我们用轻快一点的声音唱，好不好？ 三、表演歌曲

1.宝贝你高兴时会做什么动作？

2.幼儿跟着音乐表演，鼓励能力弱的幼儿跟着表演。 四、结束活动

宝贝除了高兴的心情还会有什么心情呢？我们一起听听。 活动反思：

歌曲是孩子们百不厌倦的活动，更何况歌曲里面又穿插着各种动作，我觉得本次活动很吸引孩子，也很受孩子们欢迎。

活动刚开始，出示笑脸娃娃图片时，孩子们都能分清小何哭表情，不但自己会说表情，而且也能做出相应的'动作，并且还说出笑脸表示高兴、快乐的心情。在学习歌曲时，因为歌曲比较简单，先让孩子们学习歌词再熟悉曲调、旋律，所以学起来也比较容易。《表情歌》旋律活泼，节奏感强，歌词内容易于孩子理解与表现，歌唱与节奏活动交错进行的形式也比较容易调动孩子们的情绪。XX|XXX|这个节奏

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