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初中生高效背英语单词的方法
1.字母组合变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个或若干个字母就成了另一个新单词。具体方法如下: 前面加字母,例如: is-his(他的)
ear(耳朵)-near(近)/hear(听) read(读)-bread(面包) 后面加字母,例如:
hear(听到)-heart(心脏) you(你)-your(你的)
plane(飞机)-planet(行星) 中间加字母,例如:
though(尽管)-through(通过)-thought(思想,think的过去式和过去分词) tree(树)-three(三) 减字母,例如: She(她)-he(他)
close(关闭)-lose(丢失) start(开始)-star(星星) 换字母,例如:
book(书)-look(看)/cook(做饭,厨师)
cake(蛋糕)-lake(湖)/wake(醒来)/make(制作)/take(带走) 调字母(改变字母顺序),例如: blow(吹)-bowl(碗) sing(唱歌)-sign(签名) from(来自)-form(形成)
2.比较记忆法
对于相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的不同之处和相同之处,以进行记忆的方法。例如:改变一个元音的词就能变换出不同的词: ball(球),bell(铃声),bill(帐单) 改变一个辅音的词就能变换出不同的词:
fight(打架),light(灯),might(可能),night(晚上),right(正确的)
音形相同而意义不同: light(光)和light(轻) 形相近:
want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好的) 意义相同:
study/learn(学习),big/large/great(大的),look/see/watch(看)等; 意义相反:
big(大)→small(小),dear(昂贵)→cheap(便宜),hot(热)→cold(冷)等。
3.联想记忆法
使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如: 打球时联想到: ball(球),(play)basketball(打篮球),(play)football(踢足球),playground(操场)等;
吃饭时联想到:
dining-room(餐厅),(have)breakfast(吃早餐),(have)lunch(吃午餐)等。
这样日积月累、持之以恒,就可以积少成多,从而做到薄积而厚发。
4.分类记忆法
英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。 分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固,记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法,在学习一个新单词时,可一并学习与之相关的同类词。例如:
时间的分类如下:
Time(时间):century(世纪),year(年),season(季节),month(月份),week(星期),day(白天),night(晚上),hour(小时),quarter(一刻钟),minute(分钟),second(秒) Seasons(季节):
spring(春天),summer(夏天),autumn(秋天),winter(冬天) Week(星期):
Sunday(星期日),Monday(星期一),Tuesday(星期二),Wednesday(星期三),Thursday(星期四),Friday(星期五),Saturday(星期六)
5.象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。
在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维,以提高记忆效果。英语中象形词很多,却很少被人们发现。 例如:
eye(眼睛)see(看到)meet(遇见) sleep(睡觉)(e、e代表两只眼睛) bed(床)(b、d代表前后床头) cup(杯子)(u为杯子状)
banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)。
6.运用读音规则
读音相似,利用口诀也可以巧妙记忆单词。
1)英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,可以通过比较、观察,
找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。 例:two(二)-too(也) sea(大海)-see(看见) meet(遇见)--meat(肉) for(为了)-four(四)
2)英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有
跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,很快就能根据读音记住这个单词了。 例:tank坦克,jeep吉普,coffee咖啡,poker扑克
3)英语,其实也是“拼音文字”。根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机
结合,以增强单词的记忆。
例:cow(牛),how(怎么样),now(现在)等词中的字母组合ow都发/au/这个音;我们可以把发音类似的单词编在一起组成故事,简称“英语三字经”: 我家dad(爸爸),脾气bad(坏的) 让我sad(悲伤),有只cat(猫) 非常fat(胖),专吃rat(老鼠) 放下plate(盘子),赶到gate(大门),已经late(晚了)清晨wake(醒来),来到lake(湖),钓上snake(蛇)
单词属于拼音文字,规律无处不在,一旦找到背单词的方法和乐趣,记忆单词的效果就会事半功倍。
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