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子的优点
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《这样的老手你喜欢吗？》这是《成为有思想的教师》中的一篇文章，文章的作者白画列举了6类遭到学生赞扬的老师，生动的案例，将6类受学生欢迎的老师生动地展现在我们眼前，而我最为有感受的是“拿着放大镜找学生有点的老师”。
剧情故事描述的是那位初中的老师，让学生记录她一天里发表的表扬和批评：十五条批评，五条表扬，她自己吃了一惊，于是，她开始每天细细地寻找学生们身上的优点，并且任务给全班同学条例了一个任务，每天讲出三件你发现的好人好事，哪怕是一点一滴。
结果可想而知，班里的氛围改变了，高中学生每天都很有劲头，在这样中才的氛围中学习和生活，大家的积极性很高。
对于同样是老师的我，也很了解自己每天发表表扬和批评的危急情况，不过有一点可以肯定，表扬比批评有效！
有这样一个实例：要上课了，老师敲小铃让孩子安静下来，可是玩玩具的小朋友没有及时收起来，讲话的孩子没法停下，打闹嬉戏的孩子还在打闹。点了几个小孩子的名字，几个被点到的孩童稍微收敛点，其余的孩子还是照旧。这真是一件很普通常见的事情，这让训导主任
也非常头痛！
后来，老师用边敲铃边数学老师表扬的方法，效果很好，观众们一会就安静下来了，“表扬XXX。”孩子们一起跟着喊：“表扬XXX。”被表扬到孩子很愉快， 脸上露出了幸福的笑容。其余的孩子们也很想得到老师的表扬，所以赶紧到自己的座位下时上时坐好，希望得到大家的肯定。
从简单的事例就可以看出，表彰比批评更加有效，孩子们渴望得到大家的普遍认可。曾经在一本教育书籍上看到这样一句话：总是很调皮的孩子他同学的目的是通过自己的行为来引起老师的关注，缺乏换而言之也就是平时缺乏珍视。
所以，老师的表扬和鼓励是对孩子最好的教育方式，在很多时候，我们往往被在我看来所迷惑，让孩子眼睛的缺点蒙住了自己的眼，火气上来就是一顿批评，要知道这样的方式效果非常手法不好，深入了
解孩子，去发觉他们的优点，加以表扬和扩大，让孩子尽可能地成长。 这是不错数篇不错的幼教人员写的教育随笔内容，涉及到中班简短教育范文相关的工作内容，读者们可以根据工作情况稍作调整，读者有任何可以直接在下面留言提出，更多的几篇差不多的优秀教育随笔文章所推荐给你，随笔中班保育500字，幼儿园中班3月随笔总结，更内容多的相关内容可以详解幼儿园教育随笔专区。
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2022-04-20
