学校防震减灾科普教育活动计划

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学校防震减灾科普教育活动计划

为进一步贯彻落实党中央国务院关于做好防震减灾工作的重要部署，积极 在校内外普及防震减灾知识，深入持久地开展防震减灾科普教育宣传活动，开 阔学生视野，扩大知识面，提高学生的科学和人文素养。使我校防震减灾科普 活动规范化、制度化、有序化，特制订 “防震减灾 ”工作计划。

一、指导思想

坚持 “以预防为主，防御与救助相结合 ”的防震减灾工作方针，树立正确的 科学发展观，扎实推进全校防震减灾科普宣传教育工作的开展。认真贯彻实施 《科普法》、《防震减灾法》和《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律 法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索中学防震减灾教育工作的新思 路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能 力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园 形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。

二、工作目标

1、认真抓好防震减灾日常宣传教育活动，组织防震减灾科普讲座。 2、坚持开展以 “纪念日 ”为契机的防震减灾宣传教育活动。

3、 组建防震减灾科普宣传教育兴趣小组，观看影像 VCD片，定期开展活 动。 4、 安排设置防震减灾教育活动室、知识宣传栏，定期更新内容。 5、 组织学生参加防震减灾知识竞赛、演讲比赛和开展征文活动。 6、 组织师生进行防震自救与互救及逃生演练。

三、主要工作

1、在全校广泛宣传动员，成立防震减灾科普活动领导小组和创建工作领导 小组，由

校长任组长，安办主任为副组长，成员有校委会及各班班主任，各级

部门明确职责。根据创建标准制定学校的创建计划，纳入学校的整体工作计划 中。

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2、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计 划，其余

课时在地方课程和校本课程中调剂，保证学年不少于 4 课时。

3、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，利用好校广播站、宣传栏、班级黑 板报、班

会课等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介 绍，组织同学参观地震知识的宣传图片。

4、利用好 “3.1《”防震减灾法》实施日、 “5.12四”川汶川地震日开展全校性 的

宣传活动，并聘请有关专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减 灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参与率力求在

90％以上。

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5、制定《学校重特大事故紧急预案》、《地震紧急疏散预案》，每年

月、10 月组织学生开展模拟应急避震、紧急疏散演习。

三、具体措施

1、加强领导，各项工作到位。

学校加强对防震减灾科普教育工作的领导，充分发挥教育管理网络的作 用，定期研讨工作，同时支持和保证开展科普活动经费的需要，做到各项活动 开展目的明确，时间确定，任务落实，有专人负责。

2、防震减灾科普活动经常化、制度化。

为使防震减灾科普活动能深入持久地开展，学校将开展内容丰富多彩，形 式灵活多样的科普教育活动，结合新课程改革有机地进行学科渗透，编写防震 减灾科普校本教材，推进探究型课程进展，学校利用集体晨会、样园广播、班 队活动课、黑板报、报告、讲座、知识竞赛、社会调查、科普兴趣小组、节假 日社区报务等多种途径，加强宣传教育，让广大师生从中不但受到教育而且提 高实践能力。

3、举办防震科普报告、讲座、知识宣传活动。

学校将利用集体晨会、每月进行 1-2 次全校性的宣传教育活动，通过地震 专题知识讲座、组织学生观看防震减灾科普知识方面的录像片、 一步受到防震减灾知识教育。

VCD,使他们进

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4 、开展防震减灾知识问答与征文活动，普及地震知识。

通过一系列的竞赛活动，让学生明白防震减灾的重要意义，并积极宣传教 育《防震减灾法》，增强学生防震减灾的意识。学校将对活动中表现突出的同 学或班级给予奖励。

5、开展防震技能训练。

学校将结合生命教育、安全教育，拓展知识，开展灭火、救护、搬运和包 扎伤员等防震自救互救技能训练，提高学生的自我求救助能力，全面提高学生 3/ 3



素质。

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