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六年级音乐上册第三单元《木星欢乐使者》教案新人教版
木星欢喜使者
教课目的:
1、能学会唱歌曲《童心是小鸟》,并在高兴的学唱活动中展现自我, 从中感觉歌曲演唱给孩
子们带来的快乐。
2、在实践活动中掌握 3/4拍知识,并能在歌曲的演唱中表现出三拍子的韵律感。
教课难点:
学好歌曲《童心是小鸟》 。
教课过程:
一、组织发声练习 二、新课导入
同学们,你们正处在最快乐的童每一个季节都有自己快乐年光阴, 的故事。 节?在这个季节里又有哪些风趣的故
事呢?谁来谈谈?
恩,同学们都讲了自己的风有位小朋友也想将他的风趣故事分趣故事, 享给大家听,
想不想听?
这个小朋友要讲的故叫《童心是小鸟》,让我们一同来听事名字 听。
三、感觉歌曲
1.听赏与初步感觉
歌曲是用如何的情绪这首歌曲是在演唱?
三拍子
仍是四拍子?
这首歌曲是一首四三拍歌曲。介绍三拍子歌曲特色:以四分音符为一拍,每小节
弱特色是只有一个强拍,即:强、弱、弱。
2.再次倾听,感觉歌曲
同学们,让我们再次回到歌曲中间去感觉歌曲
感觉四三拍1
你最喜爱哪个季
同学
们
三拍,强
再次倾听
六年级音乐上册第三单元《木星欢乐使者》教案新人教版
的情绪, 的特色。 老师有 ,感觉四三
拍的特
要求要提出来:(1)在倾听时注意跟着细声的哼唱,再次感觉歌曲的情绪
点。(2)注意察看歌词,看看歌曲描绘的是哪些季节。
这些呢都是这个小朋友的快小朋友说他想将他的快乐童年分享同学
乐童年, 给我们,
接受吗?
四、学习歌曲
1、好,让我们一同来分享这个朋友的快乐童年,请同学们跟老师有感情的朗诵歌词。
拍子,边读歌词)
2
们愿意
(边打
1
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