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五年级下册第六单元作文:科技信息时代
时代在变化,科学在进步。科技越来越发达,电脑也在慢慢的步入我们的生活,网络现在成了生活中必不可少的工具,小编收集了科技信息时代作文,欢迎阅读。第一篇:科技信息时代如今的社会发展十分迅速,高科技产
品成出不穷,大到武器,小到生活日用品。我们已经告别了以前茹毛饮血、飞鸽传书的年代,朝着高科技信息时代大步向前。以前匡衡凿壁偷光,现在
家家户户灯火通明;以前品尝山珍海味是奢侈的,现在大鱼大肉是家常便饭,鲍鱼、海参、燕窝随处可见;以前总觉得娱乐很遥远,现在电视、电脑比比皆是 … …科技的发展给我们的生活带来了极大的方便,所以科学带给我们的一系列的好处是不容忽视的!我们说说电视、电脑吧!听老一辈的说,以前只能在戏台看看戏,高级一点的在茶馆听听评书、看露天电影;现在有了电视我们的生活变得多姿多彩:看电视,可以开 阔眼界,增长知识,激发科学兴趣;有趣的文艺节目令人开心,轻松头脑;一些好的电视剧中的各路英雄人物会给你教益,激发爱国主义情感。就说说我自己吧,我 是个历史迷,喜欢看《解密》和探索频道;从中我可以了解到很多深奥另人思索的历史,如南宋赵构、文天祥,清朝福临、玄烨等。电脑与网络,在学习上给了我很大的帮助。平时时遇到学习上的问题,我就上网查信息;对于国内外的时事新闻,我更多时候也是通过网络来获知的。如果我想学习什 么新鲜事物,
也可以上网查教程,比如我最近对图像处理比较感兴趣,就下载了教程跟着它一步步来学习掌握。最近我还喜欢上微博,对于热爱写作的我们来 说它不仅能随时记录个人感受见闻、感知他人的顿悟,还是一个社交平台!网络具有极强的时效性、广泛的传播面、多媒体化的信息、突破线形限制的超链
接方式、 不断增强的互动 … …而且他们渐渐脱离了沉重的外壳,便于携带,如笔记本电脑、ipad平板电脑。它们缩短了人与人的间隔,心灵的代沟
成为大众化的资产。在现实生话中科技的发展也给我们带来了极大的便利。唐朝杨贵妃想吃新鲜的荔枝,但是新鲜荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人骑着快马千里迢迢从远在千里 以外的地方运输过来,为了保证新鲜,累死了多少匹快马啊!可是如今,想吃到新鲜荔枝在市场随处可见,是普通百姓桌上的家常便饭。家中来不及吃的食物放在冰 箱里,隔天拿起来吃依旧新鲜;冷却的食物放在微波炉里加热,仍然热气腾腾;还没来得及干的衣物放在烘干机中烘干即可;在最炎热的夏天,开开空调就可以轻松 降温。科技的发展与社会生活息息相关,它是我们人类前进的动力,它给我们带来便利,带来发展,但我们也要注意环境,爱护家园。第二篇:科技信息时代时代在变化,科学在进步。科技越来越发达,电脑也在慢慢的步入我们的生活,网络现在成了生活中必不可少的工具,比如聊天、上网、学习等等,然而,电脑的出现却给人们的生活带来变化。还记得我上二年级时,家里买了一台电
脑,我一下子被闪烁的彩色画面所吸引。 当时家里没有一个人懂电脑,妈妈按照说明书一步一步地将随机携带的 “幸福之家 ”软件装了进去,并一再叮嘱我别动电脑,免得弄坏。 我还是忍不住,趁妈妈不注意上前 “玩 ”了一回电脑,这下惹祸了,想不让妈妈知道都不行,因为我把妈妈费了半天劲才装进去的 “幸福之家 ”全部卸载了。当时我被痛斥了一顿。 电脑最初给我的好感一下子跑得无影无踪。 我恨透了电脑,看它哪儿都不顺眼,简直是个怪物,我经常责怪妈妈买来一个废物放在家里占地方。 从那以后,我对电脑不理不睬。 直到五年级我们开设了信息技术课,使我对电脑情有独衷。说实话,开始我没把信息技术课放在眼里,反正毕业考试也不会考它。发的新书我连看都不看一眼,只是上课的时候没办法,不得不听。 一堂课下来,就让我对它改变了看法。 信息技术让我了解到电脑是代替人脑处理信息的机器,它也和人脑一样输入信息,记忆信息,加工信息,输出信息,只是这些功能我还没有掌握罢了,就像人不会用眼观察事物,不会用脑把看到的事物记住,不会去思考记在脑子里的东西,更不会把思考后的结果写在纸上,这种结果不是很可悲吗? 随着对信息技术的日益了解,我对电脑的态度也改变了。它似乎也没有那么讨厌,昔日眼中的丑八怪变成了聪明的脑袋,信息技术能让它把自身的功能在我眼前展现得淋漓尽致。我能凭借学到的信息技术,为班里设计功课表,其中还插入精美的图案;能把我所有的作文输
入电脑编制成册;能制作简单的幻灯片、FLASH;还能上网聊天玩互动游戏。信息技术能帮助我做许多数不清的事情,是它让我和电脑结下了不解之缘,尽管我现在学习紧张,但我每天不论多晚都会打开电脑过把瘾,一则复习掌握的信息技术,二则紧张之余轻松一下。信息技术成了我休闲娱乐的工具。另外它是我学习上的好帮手,遇到不懂的题可以上网找答案。特别是妈妈给我买了文取星电子辞典以后,信息技术更是功不可没,它使电子辞典成了我贴身的 “老师 ”。科技发展所带了的信息技术给我们带了许多前所未有的体验和快乐,带来了方便,我爱信息技术。
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