2019年华东师范大学学科教学(英语)考研经验分享

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2019年华东师范大学学科教学（英语）考研经验分享

913基础英语

华东的913题型每年不完全一样，但无非是单选，无选项完形填空，无提示改错，中英互译和作文这几类题目的组合。翻译和作文占比50%甚至更多，最近几年都不考阅读。今年没有单选题，中译英和英译中各一篇。



单选题主要考近义词辨析和时态语法，偶尔有一两道语言学基础，这类题只能多刷题勤总结和积累了



无选项完型我就是拿新祥旭学姐给的资料，一部分是自己上网找的，做完了就从头开始再做一遍，当时也会心虚想找更多题来刷，题目是做不完的，题不在多而在精。所以还是回到那个掌握的问题，刷题的心理是不是有用题量感动自己或者缓解焦虑，自己也要常常反思，做过的题目是否掌握了，也要反思。无选项完型常考语法和固定搭配的积累，做过的题目都要化为自己的积累，在做题过程中也要一边研究总结发现出题人挖空要考察什么，有哪些规律等等。



华东的专八改错只给一篇文章，没有提示哪一行有错项，所以即使是真题因为没有官方的答案，学姐给出的答案有一些也存在争议。我用华研的专八改错题和往年的专八真题，华研到考前做了三遍，后两遍自己把题目给的答题处遮住，模拟无提示的改错，专八真题也是这样训练，错题进行总结。这也是一个积累的过程，并且题目做多了自然就会对出错的地方比较敏感。我记得我能拿满分的篇目只有两篇，错了又错也是常有的事儿，心态不能崩。



翻译的话我练的很少，因为觉得这个主要看英语功底，练习效果不怎么明显，所以我不愿投入太多时间去准备。我本科是学英语的，也上过文学翻译和商务笔译课，算是有一点基础。复习的时候我主要是找出专八往年真题一篇篇动手翻了，对照参考译文做了些笔记，张培基散文看了几篇，挑着翻了几篇，然后就没有了。所以也没有什么经验可说，今年两篇翻译的篇目不算难，属于散文类，但不像前年考文言文（近几年翻译题的趋势是文学类），所以只要不斟酌太久影响后面作文就行了。文学翻译的评分我觉得是比较主观的，非英语专业的同学我建议补一些笔译知识，再找散文类的翻译动手练习，文学翻译学的是方法，水平看积淀。



作文一直是我的弱项，常常奋斗到最后一秒。我的练习方法是分析华研的专八范文，做笔记积累高级的表达和漂亮的句子，每个话题都备着一些。另外也从学姐那里拿到几篇教育类的文章，积累一些可能用得上的教育相关的表达，可以让作文显得更专业。华东的913作文一般是给一篇与教育相关的文章，先总结后给出自己观点。500词的作文（有时400有时600）时间还是蛮紧张的，备考的时候最


好是自行限时训练把速度提上来。我在考前10天每天给自己安限时排训练一篇专八作文，练手感，增加底气。统考录取的12个人分布在97分到108分之间



最后就是华师大913的真题一定要做！我建议在备考前做一遍，临近考试再重新做一遍。备考前做是有助于自己了解考试内容和备考方向， 2019复试大概情况如下：

上午两个半小时的笔试，读十几页的英文教育类（关于外语教师如何激发学生学习动机的现状和问题）论文，分析论文研究背景、目的意义、研究方法、数据结论、不足，英文作答。之后，针对论文，陈述自己对英语教学中动机的看法，英文作答。

下午15分钟面试，抽签决定顺序。两分钟自我介绍+老师提问。各种问题都有，有关实习，有关毕业论文，有关大创课题，有关读过的书等等。

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