长相思

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同学们，在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风，而到了张集的笔下，乡愁又成了那一封写了又拆，拆了又写的家书。那么，在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢。请同学们打开书本，自由朗读长相思这首词。子子细细读上三遍。赌钱两遍的时候，请同学们注意词当中的生字和多音字要把词，免得字正腔圆，读后两遍的时候要注意把它念通顺，注意。黑板上词句内部的停顿好吗。自由朗读，长相思开始。 老师板书长相思

看到同学们的朗读声，寂静稀疏了，我知道你们都已经读好了。谁来读一读长相思好，你来。长相思，清纳兰性德起。读的字正腔圆真好，风一更的更字是多音字，念的真准！ 教师范读。

长相思，长相思，作者为什么会如此的长相思呢。请大家默读这首诗，读的时候请大家仔细的看书上的插图，仔细的看看书上的注解，然后试着去想一想这首诗大概是什么意思，明白了吗。请请你们没读长相思。

读完了。同学们看起来都若有所思，那么老师提两个问题。第一个问题。坐着的深。身体的身，身躯的深，作者的身在哪里，身在何方？。你来打。作者的身份在前往山海关外。请你先占着山海关外，继续说，谁还有不同的看法。路上请站着，继续来说。作者的深。在山海关那边。好，那么山一程呢，是在哪儿，还有可能在哪儿。。哎呀，先可能在山上，那可能在怎么样的山上呢。是的，在崇山峻岭上。那么水一程呢，他的声还可能在哪儿。没错，可能在床上那么夜深，千帐灯呢，他的声还可能在哪儿。他的声可能在营帐里面。隐藏里面。请你站着。同学们这里站着1234567位同学，作者的生在哪儿，七位同学就是作者的身份，经过的点，它经过了崇山峻岭，他经过了小河大川，他经过了山海关外，他经过了军营的帐篷。他还经过了许许多多的地方，这就是作者，身在何方。 一句话，作者身在征途上。庆祝你们。已经读懂了一半，下面第二个问题，新纳兰性德的心，心情的心，心愿的心，心在哪儿？他的心在故乡，他的心在家乡。用课文里的一个词一起说，纳兰性德的心在哪儿？是啊，纳兰性德的心在故园。 板书：在心的后面写系故园。

同学们，把他们连起来。身在征途，心却在故园。

你有什么新的发现，新的体会。你说。你发现了，他身在征途，却非常思念故乡，不错。你说。你发现了纳兰性德吉祥保家卫国，但是有无比的思念自己的家人。你的理解更深了一层。奥，你觉得纳兰性德肯定很久很久没有回过家乡了，那个心思真是细腻啊。你还认为纳兰性德虽然远离家乡，但是心总是牵挂家乡的。好啊，一个远离一个牵挂，同学们就是这种感受，这种感情，这种心灵的长相思，我们带着这样的感觉再来读一读，长相思。试着将作者身和心分离的那种感受，那种心情读出来。咱们一起读一读，长相思。

同学们，你们已经把满腔的愁绪和相思放到了长相思里。那么，为什么阿兰性德心系故园，却又身在征途呢？

因为他的那颗星不仅心系故园。还有着建功立业的壮志和理想。这一份理想与他思念，家乡的孤独和寂寞就这样交织在了一起，化作了纳兰性德的长相思。山一程，水一程，程程都是。风一更，雪一更，更更唤醒。爱祖国，爱故园，字字化作长相思。

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