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第五节鸟类的生殖与发育
教学目标:
1.描述鸟类的生殖与发育过程。 2.说出鸟卵的发育过程。
3。观察鸡卵的发育过程。 4.通过观察鸟类的生殖和发育过程,培养观察和 综合能力。
5.举例说明常见的早成鸟和晚成鸟。
自主学习: 一. 知识梳理
1.鸟类的生殖过程: 、 、 、 、 和 ,每个阶段都伴随着复杂的 行为。 2.鸟类的生殖和发育特点。
鸟类的生殖: , .鸟类的发育:经过了 、 、 和 四个时期
3.鸟卵的结构及作用。
①卵壳和卵膜: 作用。 ②卵白:为胚胎发育提供: 和 。
③卵黄:是为胚胎发育提供 的主要结构,中央有 ,内含 。 ④卵带:固着 。 ⑤气室:为胚胎发育提供 。 4.鸟的分类。
①早成鸟:孵出时已 。刚孵出来的雏鸟,眼睛 ,全身有 ,腿、足有力,能跟随亲鸟觅食;如 、 、 、 等。
②晚成鸟:孵出时 。刚孵出来的雏鸟,眼睛 ,绒羽 ,腿、足 ,不能独立生活,由 喂养;如 、 、 等。
二.我的疑问: ◆教学点1鸟类的生殖和发育
活动一:观察鸡卵的结构。学生4人一组,每组分发一个鸡蛋,参照苏教版教材P24图14——13鸡卵的结构图,通过摸、观和剖三方面的活动,找到卵壳、卵膜、气室、卵黄、卵白、胚盘、卵黄膜、卵带的位置,小组成员之间讨论、交流各结构的作用,然后思考下列问题:
(1)一个鸡蛋是不是一个卵细胞? (2)一个卵细胞由哪几部分组成? (3)鸡卵的哪一部分是胚胎发育的场所?
师生互动:学生观察、讨论、教师巡视答疑,共同归纳得出结论。 活动二:观察鸡卵的发育过程。
学生活动:学生观看视频后,4人一组,思考、讨论下列问题:
(1)鸡的发育过程经历哪几个阶段? (2)为什么放在自然环境下的鸡卵不会孵化出小鸡? (3)是不是所有的鸡卵都会孵出小鸡?
师生互动:学生讨论、交流,教师指导,共同得出答案。 例l“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”。这句诗描述了鸟的哪种繁殖行为?( ) A.求偶 B.筑巢 C.产卵 D.孵卵
例2鸟卵中,既能为胚胎发育提供水分,又能提供养料的结构是( ) A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.气室 ———学点训练—— 1.“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”。这句诗说的是鸟正处于( )
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A.交配期 B.产卵期 c.育雏期 D.孵化期 2.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是( )
A.卵黄 B卵黄和卵白 C.卵白 D.卵黄和胚盘 3.养鸡场的鸡蛋有的不能孵出小鸡,其原因最可能是( )
A.鸡蛋太小 B.鸡蛋没有受精 C.鸡蛋贮存的养料太少 D.鸡蛋内贮存空气太少 ◆教学点2早成鸟和晚成鸟
(1)刚出壳的小鸡、小麻雀有何不同?
(2)举例说明哪些鸟的雏鸟和小鸡相同,哪些鸟的雏鸟和小麻雀相同?
(3)很多鸟类在育雏期间,会以大量的害虫为食,对人类有什么好处?我们应该如何对待它们?
(4)阅读教材,按要求完成下列表格。
┏━━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━━┳━━━┳━━━┓ ┃ ┃发育 ┃ ┃ ┃ ┃生活 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃眼睛 ┃羽毛 ┃腿、足 ┃ ┃举例 ┃ ┃ ┃状况 ┃ ┃ ┃ ┃能力 ┃ ┃ ┣━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫ ┃早成鸟 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┣━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫ ┃晚成鸟 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┗━━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━━┻━━━┻━━━┛ 例3:下列哪种鸟的雏鸟属于晚成鸟?( )
A.鸡 B家鸽 C鸭 D.大雁 例4下列说法正确的是( )
A.并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B.鸟类产的卵就是一个卵细胞
C.鸡卵都能够孵化出小鸡 D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食 ———学点训练——
4.下列哪项不是鸟类生殖发育所经历的过程?( ) A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.贮食 5.下列哪项不是早成鸟的特点?( )
A.眼睛睁开 B.腿、足无力 C.全身有稠密的绒羽 D.发育完全 6.将下列鸟和它们的雏鸟类型用线连起来。 家鸽
燕子 晚成鸟 麻雀 鸭
鸡 早成鸟 大雁
◆当堂评价:
1.受精鸡卵的发育开始于( )
A.母鸡体内 B.鸡卵产出以后 C.孵化时 D.孵化一段时间后 2.下列哪种动物的发育特点与其它三种不同?( )
A.家蚕 B.家鸽 C.青蛙 D.蚊 3.鸟类的生殖发育特点是(c)
A体外受精、体内发育 B.体外受精、体外发育
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