山西省太原市2018-2019学年七年级下学期期末考试数学试题( 解析版)

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太原市 2018-2019 学年第二学期七年级期末考试

数学试卷

一.选择题(本大题含 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分)



1.计算 21 的结果为 A.2 B.

11 C.2 D. 22

【答案】 B

【考点】 负整数指数幂。 【解析】 21



1

,选B 2



2.2019 4 28 日,北京世界园艺博览会正式开幕。在此之前,我国已经举办过七次不同类别的世界园艺博览会。下面是北京,西安,锦州,沈阳四个城市举办的世园会的标志,其中是轴对称图形的是

【答案】 B

【考点】 轴对称图形。 【解析】 平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形, 由概念可知,B符合。





3.小明连续抛一枚质量均匀的硬币 5 次,都是正面朝上。若他再抛一次,则朝上的一面 A.一定是正面 B.是正面的可能性较大

C.一定是反面 D. 是正面或反面的可能性一样大 【答案】 D

【考点】 随机事件的概率。

【解析】 随机抛一次硬币,正面或反面向上的概率都为

1

,是等可能的,与第几次抛无关。 2

D

4.如图,点 D,点 E 分别在∠BAC 的边 ABAC 上,点 F 在∠BAC 的内部。若∠1=∠F 250°,则∠A的度数是 A.50° B.40° C.45° D.130°






【答案】 A

【考点】 两直线平行的判定与性质。 【解析】 由∠1=∠F,得:ABEF ABEF,得:∠A=∠250° 5.下列运算正确的是

A. x6 x x6 B. x3 x5 x8 C. x2 x2 2x4 D. x2 y3 x6 y3 【答案】 D

【考点】 整式的运算。



【解析】 对于Ax6 xx61x5,故错误; 对于B,左边不是同类项不能合并,故错误; 对于Cx2 x2 x4 ,故错误; D的运算正确,选D

6. 5 23 日“人民日报”微信公众号文章介绍,中国兵器工业集团豫西集团中南钻石公司推出大颗粒“首饰用钻石”,打破了国外垄断,使我国在钻石饰品主流领域领跑全球,钻石、珠玉等宝石的质量单位是克拉(ct1 克拉为 100 分,已知 1 克拉=0.2 克,则“ 1 分”用科学记数法表示正确的是(



A. 0.2×102 B. 2×102 C. 2×103 D. 2×104

【答案】 C

【考点】 科学记数法。

【解析】 1 克拉为 100 分, 所以,1分=

1

102克拉, 100

2

1克拉=0.2克, 所以,1分=0.210

克=103克,



C

7.如图, A 在直线 l 上,Δ ABC AB C关于直线 l 对称,连接 BB分别交 ACAC于点 DD,连接CC.下列结论不一定正确的是(

A. BAC=∠ BAC B. CC// BB C. BDBD D. ADDD






【答案】 D

【考点】 轴对称的性质。

【解析】Δ ABC AB C关于直线 l 对称 所以,Δ ABC AB C

所以,∠BAC=∠ BAC,因此A正确; 因为BB CC关于直线 l 对称, 所以, BB l CC l

所以,BB CC ,因此B正确;

由对称知,BDBD正确,故C正确;

没有条件可以证明:ADDD,故D不正确, D 8.如图,一辆汽车在龙城大街上沿东向西方向正常行驶,从点 M 处开始减速驶入路况良好的祥云桥北匝道桥,接着驶入滨河东路后沿北向南方向继续正常行驶,下列四个图象中能刻画该汽车这个过程中行驶速度 v(千米/时)与行驶时间 t(时)之间的关系的是(



【答案】 A

【考点】 图象表示两个变量之间关系。

【解析】 M 处开始减速驶入路况良好的祥云桥北匝道桥,故B不正确, 中途没有停下,故速度不会为0CD不正确, A

9.如图,ΔABC Δ ABC,点 B AB 边上,线段 ABAC 交于点D.若∠A40°,∠B60°则∠ ACB的度数为( A.100° B. 120° C. 135° D. 140°



【答案】 D

【考点】 三角形全等的性质。 【解析】 因为ΔABC Δ ABC

所以,∠ ACB=∠ ACB180°-40°-60°=80°, CBCB,∠B60°

所以,ΔBBC为等边三角形, 所以,∠ BCB60°,




ACB80°+60°=140°, D

10.有一种手持烟花,点燃后每隔 1.4 秒发射一发花弹,要求每一发花弹炸时的高度要超过 15 米,否则视为不合格,在一次测试实验中,该烟花发射出的第一发花弹的飞行高度 h(米)随时间 t秒)变化的规律如下表所示,下列关于这一变化过程说法正确的是(



A.飞行时间 t 每增加 0.5 秒,飞行高度 h 就增加 5.5 B.飞行时间 t 每增加 0.5 秒,飞行高度 h 就减少 0.5 C.估计飞行时间 t 5 秒时,飞行高度 h 11.8

D. 只要飞行时间 t 超过 1.5 秒后该花弹爆炸,就视为合格 【答案】 C

【考点】 表格表示变量之间的关系。

【解析】 0.51秒时,高度变化为:11.87.34.5,增加了4.5,不是5.5,故A错误;B也错误; 表格可知,4秒时达到最高19.8米,

2.5秒与3.5秒高度一样,2秒与4秒时高度一样,1.54.5秒时高度一样,依此类推,1秒与5时的高度一样为11.8,故C正确;

飞行时间 t 超过 1.5 秒后,若在4.5秒后爆炸,也是不合格的,故D错误, C

二、填空题(本大题含 5 个小题,每小题 3 分,共 15 分) 11.a27b25,则(a+bab)的值为 . 【答案】2

【考点】 平方差公式。 【解析】 a+bab)=a2b2752

12. 如图是一个可以自由转动的转盘,被等分成六个扇形.请在转盘适当的扇形区域内涂上阴影,使自由转动的该转盘停止转动时,指针指向阴影区域的概率是

1 3



【答案】






【考点】 概率。

【解析】 共有6个小扇形,涂2个小扇形,即可满足指针指向阴影区域的概率是

1 3

13. 如图,ABC 中,ABACAD BC 边上的中线,ABC 的平分线交 AD 于点 EEFAB 于点 F.EF3,则 ED 的长度为 . 【答案】 3



【考点】 等腰三角形的三线合一,角平分线定理。 【解析】 因为ABACDBC的中点, 所以,ADBC

EFABBE为∠ABC 的平分线, 所以,EDEF3

14. 把长和宽分别为 a b 的四个相同的小长方形拼成如图的图形,若图中每个小长形的面积均 3,大正方形的面积为 20,则(ab2的值为 .



【答案】 8

【考点】 二元二次方程组,完全平方公式。 【解析】 依题意,得:

ab3

2

(ab)20

解得:ab14

2

2




(ab)2a2b22ab1468



15. 如图,已知△ABC 中, D AC 边上(点 D 与点 AC 不重合) BCCD连接 BD沿 BD 折叠△ABC 使 A 落在点 E 处,得到△EBD. 请从下面 AB 两题中任选一题作答,我选择 . A. ABAC,∠A40°,则∠EBC 的度数为 °. B.若∠Aα°,则∠EBC 的度数为 °(用含α的式子表示)

【答案】A.40 B.α

【考点】 折叠的性质及外角定理

【解析】 A.如下图,由折叠知:∠1=2 CB=CD

∴∠CBD=CDB

∵∠CBD=2+EBC CDB=1+BAC ∴∠EBC=BAC ∵∠BAC=40° ∴∠EBC=40°



B.如上图,由折叠知:∠1=2 CB=CD

∴∠CBD=CDB

∵∠CBD=2+EBC CDB=1+BAC ∴∠EBC=BAC ∵∠BAC=α° ∴∠EBC=α°

三、解答题(本大题含 8 个小题,共 55 分) 16.(每小题 3 分,共 12 分)计算: 1 3a2b2 (15ab2) 2a+13a2 3 2019220202018 43x+y+z3x+yz




【考点】整式的运算。 【解析】1



2a+13a2)=3a2 2a 3a 2 3a2 a 2

32019220202018 20192 (20191)(20191) 20192-(20192 1)=1 43x+y+z3x+yz)=(3x y)2 z2 9x2 6xy y2 z2 17.(本题 5 分)先化简,再求值:

(x 2y)2 (8x2 y2 10xy3 2xy) 2xy ,其中 x=-1y=-2. 【考点】整式的化简求值。

【解析】 (x 2y)2 (8x2 y2 10xy3 2xy) 2xy x2 4xy 4y2 (4xy 5y2 1) x2 4xy 4y2 4xy 5y2 1 x2 y2 1

x=-1y=-2 时,

原式=(-12 (-22 114+1=-2 18 (本题 5 分)

某餐厅新开业,为了吸引顾客,推出摸球有礼优惠活动,餐厅在一个不透明的纸箱中装入除颜色外完全相同的小球共 50 个,其中红色球 3 个、 黄色球 5 个、蓝色球 12 个,剩余为绿色.用餐结束后,顾客在结账前有一次摸奖机会,可以从纸箱中任意摸出一球(记下颜色后放回),根据摸到的小球颜色决定这一次用餐可享受的优惠(如下表所示)求某顾客通过摸球获得餐费打折优惠的概率.

小球颜色 红色 黄色 蓝色 绿色

所享优惠 餐费七折 餐费八折 餐费九折 赠纸巾一盒

【考点】概率,应用题。

【解析】 解:所有的小球个数为 50 个;

能获得餐费打折优惠的小球个数为 3+5+1220 个; P(获得餐费打折优惠)=

20

0.4 50

19(本题 4 分)

已知:如图,△ABC 中,点 D BC 延长线上的一点,且 CDBC

求作:△ECD,使△ECD≌△ABC 且点 E 与点 A BC 同侧. 要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法



【考点】尺规作图。

【解析】 分别以点 C 和点 D 为圆心,AB AC 为半径作弧,两弧在 BC 的上方交于点 E,连




CE CD,△ECD 即为所求.



20. (本题 6 分)

如图,已知△ABC 和△FED 的边 BC ED 在同一直线上,BDCE,点 AF 在直线 BE 两侧,ABEF,∠A=∠F,判断 AC FD 的数量关系和位置关系,并说明理由.



【考点】三角形全等的判定,两直线平行的性质与判定。 【解析】数量关系:ACDF. 位置关系:ACDF BDCE

BD+CDCE+CD BCDE 又∵ABEF ∴∠B=∠E

在△ACB 和△FDE

∴△ACB≌△FDEAAS ACFD,∠ACB=∠FDE ACDF

21. (本题 6 分)

在某地,人们发现在一定温度下某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系:

当地温度 x(C)

蟋蟀 1min 叫的次数 y(次)

5 14

6 21

7 28

8 35

9 42





1)在这个变化过程中,自变量是______________,因变量是_____________; 2)当地温度x 每增加 1℃,这种蟋蟀 1min 叫的次数 y 是怎样变化的?

3)这种蟋蟀1min 叫的次数 y(次)与当地温度 x(℃)之间的关系式为___________ 4)当这种蟋蟀 1min 叫的次数 y105 时,求当时该地的温度. 【考点】表格表示两个变量之间的关系。 【答案】1)当地温度 蟋蟀 1 分钟的叫次数

2)当地温度 x 每增加 1℃,这种蟋蟀 1 分钟叫的次数 y 增加 7 . 3y7x21




418

【考点】 表格法,关系式法表示变量之间的关系 【解析】

1)自变量是当地温度,因变量是蟋蟀 1 分钟叫的次数.

2)当地温度 x 每增加 1℃,这种蟋蟀 1 分钟叫的次数 y 增加 7 .

3)这种蟋蟀 1 分钟叫的次数 y(次)与当地温度 x(℃)之间的关系式为:y7x21 4)当 y105 时,解得 x18,则当时该地的温度为 18.

22.(本题 7 )

阅读下列材料,完成相应的任务:

全等四边形根据全等图形的定义可知:四条边分别相等,四个角也分别相等的两个四边形全等.“探索三角形全等的条件” 时,我们把两个三角形中“一条边相等” 或“一个角相等”称为一个条件.智慧小组的同学类比“探索三角形全等条件”的方法,探索“四边形全等的条件”,进行了如下思考:如图 1,四边形 ABCD 和四边形 A 'B 'C 'D '中,连接对角线 ACA 'C ',这样两个四边形全等的问题就转化为ABC A ' B 'C '”与“△ACD A 'C 'D '”的问题.若先给定“△ABC≌△A 'B 'C '”的条件,只要再增加 2 个条件使“△ACD≌△A 'C 'D '”即可推出两个四边形中“四条边分别相等,四个角也分别相等”,从而说明两个四边形全等.

按照智慧小组的思路,小明对图 1 中的四边形 ABCD 和四边形 A 'B 'C 'D '先给出如下条件:

ABA 'B ',∠B=∠B 'BCB 'C ',小亮在此基础上又给出“ ADA 'D 'CDC ' D '两个条件,他们认为满足这五个条件能得到“四边形 ABCD≌四边形 A 'B 'C 'D '”。

(1) 请根据小明和小亮给出的条件,说明四边形 ABCD≌四边形 A 'B 'C 'D '的理由; (2) 请从下面 AB 两题中任选一题作答,我选择______.

A.在材料中“小明所给条件”的基础上,小颖又给出两个条件“ ADA 'D '

BCD=∠B ' C ' D '”,满足这五个条件________(不能” )得到“四边形 ABCD≌四边形 A 'B 'C 'D '.

B.在材料中小明所给条件的基础上,再添加两个关于原四边形的条件(要求:不同于小亮的条)使“四边形 ABCD≌四边形 A 'B 'C 'D '”,你添加的条件是:_____________________.



【考点】三角形全等的判定,阅读能力,解决实际问题的能力。 【解析】

1)证明:在△ABC 和△A 'B 'C '中,



∴△ABC≌△A 'B 'C ' SAS

ACA 'C ' BAC=∠B 'A 'C ' BCA=∠B 'C 'A ' 在△ACD 和△A 'C 'D ' 中,






∴△ACD≌△A 'C 'D 'SSS

DAC=∠D 'A 'C ' DCA=∠D 'C 'A ' D=∠D '

DAC+BAC=∠D 'A 'C '+B 'A 'C ' BCA+DCA=∠D 'C 'A ' +B 'C ' A ' 即:∠DAB=∠D 'A 'B ' DCB=∠D 'C 'B '

ABA 'B ' BCB 'C ' CDC 'D ' DAD 'A '

DAB=∠D 'A 'B ' ,∠B=∠B ' DCB=∠D 'C 'B ' D=∠D ' ∴四边形 ABCD≌四边形 A 'B 'C 'D ' 2

A .小明给出的条件可得:在△ABC 和△A 'B 'C ' 中,



∴△ABC≌△A 'B 'C ' SAS ACA 'C '

根据 ADA 'D ',∠BCD=∠B 'C 'D ' ,不能判定△ACD≌△A 'C 'D ' ∴不能得到四边形 ABCD≌四边形 A 'B 'C 'D '

B .小明给出的条件可得:在△ABC 和△A 'B 'C ' 中,



∴△ABC≌△A 'B 'C ' SAS

ACA 'C ' BAC=∠B 'A 'C ' BCA=∠B 'C 'A ' 在△ACD 和△A 'C 'D ' 中,



∴△ACD≌△A 'C 'D ' AAS

ADA 'D ' CDC 'D ' DCA=∠D 'C 'A '

DAC+BAC=∠D 'A 'C '+B 'A 'C ' BCA+DCA=∠D 'C 'A ' +B 'C ' A ' 即:∠DAB 'D 'A 'B ' DCB=∠D 'C 'B '

ABA 'B ' BCB 'C ' CDC 'D ' DAD 'A '

DAB=∠D 'A 'B ' ,∠B=∠B ' DCB=∠D 'C 'B ' D=∠D ' ∴四边形 ABCD≌四边形 A 'B 'C 'D '




23.(本题 10 分)综合与探究

数学课上,老师让同学们利用三角形纸片进行操作活动,探究有关线段之间的关系. 问题情境:

如图 1,三角形纸片 ABC 中,∠ACB90°ACBC. 将点 C 放在直线 l 上,点 AB 位于直线 l 的同侧,过点 A ADl 于点D.



初步探究:

1)在图 1 的直线 l 上取点 E,使 BEBC,得到图 2. 猜想线段 CE AD 的数量关系,并说明理由;



变式拓展:

2小颖又拿了一张三角形纸片 MPN 继续进行拼图操作,其中∠MPN90°MPNP. 小颖在图 1 的基础上,将三角形纸片 MPN 的顶点 P 放在直线 l 上, M 与点 B 重合,过点 N NHl 于点 H.

请从下面 AB 两题中任选一题作答,我选择 .

A.如图 3当点 N 与点 M 在直线 l 的异侧时,探究此时线段 CPADNH 之间的数量关系,并说明理由.



B.如图 4当点 N 与点 M 在直线 l 的同侧,且点 P 在线段 CD 的中点时,探究此时线段 CDADNH 之间的数量关系,并说明理由.






【考点】三角形全等的判定与性质,探究问题,分析问题,解析问题的能力。 【解析】1CE2AD,理由如下:

过点 B BFl 于点 F,易得∠CFB90° ADl ∴∠ADC90°,∠CAD+DCA90° ∴∠ADC=∠CFB ∵∠ACB90° ∴∠DCA+BCF90° ∴∠CAD=∠BCF 在△ACD 和△CBF

∴△ACD≌△CBFAAS ADCF

BEBCBFl CFEF CE2CF2AD





2 A.CPAD+NH,理由如下:

过点 B BFl 于点 F,易得∠BFP90° 由(1)可得:△ACD≌△CBF ADCF NHl ∴∠PHN90°,∠HNP+HPN90° ∴∠BFP=∠PHN ∵∠MPN90° ∴∠HPN+FPB90° ∴∠HNP=∠FPB 在△BFP 和△PHN




∴△BFP≌△PHNAAS NHPF

CPCF+PF CPAD+NH





B.NH

1

CD+AD,理由如下: 2

过点 B BFl 于点 F,易得∠BFC90°



由(1)可得:△ACD≌△CBF ADCF NHl ∴∠PHN90°,∠HNP+HPN90° ∴∠BFP=∠PHN ∵∠MPN90° ∴∠HPN+FPB90° ∴∠HNP=∠FPB 在△BFP 和△PHN

∴△BFP≌△PHNAAS NHPF






∵点 P 在线段 CD 的中点 CPDP由图得:PFPC+CF NH

1CD 2

1

CD+AD 2


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