小学数学微型课题申报方案

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微型课题研究申报表



一、课题基本信息

课题名称 课题负责人

如何提高小学生听课效率

课题组成员



职 称



任教学科

申报时间 2015.3.16



二、课题研究方案



课堂教学是整个教学过程的中心环节，听课显然也是学生学

研究

的 习的中心环节，因此，指导学生掌握有效的听课方法、提高听课意义

效率，有着十分重要的作用。



研究

通过研究了解影响学生听课堂效率因素，探究提高课堂听课拟解

决的

效率途径，形成一些有效策略。

问题




1、通过调查问卷的方式了解学成听课效率基本状况。 2、查阅资料，学习课题研究的理论知识，提高科研水平。

解决问题的主要途径和方法 措施

3、认真备课，带着科研的态度组织课堂教学，捕捉和收集相关课题信息，在课堂中不断尝试研究，深化思考，及时书写教学反思。

4、加强备课组的探讨和交流、有目的的将课题研究渗透到教案整合中。

5、根据研究的不同进程，及时把研究所得撰写相关论文，争取发表，固化研究成果。 1、初步探明影响学生听课效率的因素。

研究

预期 2、找到提高学生听课效率的方法和途径。 成果

3、撰写了提高听课效率研究论文，争取发表。 三、课题研究步骤及进程

序号 研究步骤（起止时间） 1

进 程

承担人

2015.3.16-2015.4.16 撰写研究方案，收集资料，学习理论。

2 2015.4.17-2015.5.30 通过课堂教学实验，形成初步成果。

总结研究成果，撰写结题报告，固化

3 2015.6.1-2015.7.1

研究成果。



四、审核意见

审核意见





学校负责人签名：

年 月 日







教研室负责人签名：

年 月 日





2

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