互动自主学习

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互动自主学习

郑宏

【期刊名称】《小学科学(教师版)》 【年(卷),期】2015(000)008

【摘 要】小学是孩子成长的关键时期,既是学习的启蒙阶段,又是习惯养成的重要时期。语文学科作为其他学科的母学科,在小学课程中占据着重要位置,语文学习的好坏会对学生其他学科的成绩造成影响,因此,优化小学语文教学意义重大,本文结合多年小学语文教学实践,谈几点教学认识和看法。作为老师,我们要提高对语文教学的重视,从教学目标出发,把握教学规律和学生的认知水平,激发学生学习的主动性和积极性,发挥学生的主体优势,提高学习效率。 【总页数】1页(P57-57) 【作 者】郑宏

【作者单位】武威市凉州区武南铁路第一小学 甘肃 【正文语种】中 文 【相关文献】

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