初中学生思想品德评价表

2023-02-12 23:24:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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初中学生思想品德评价表

学校_____________ ____年级___班学号_______ 姓名

评定序

评价要素关键表现

角度号

爱祖国

1、积极参加学校组织的升旗等爱国活动；

1 爱家乡

2、无有损祖国、家乡及学校利益的言行。

1、积极参加劳动，珍惜劳动成果；

2 爱劳动

2、自觉维护环境卫生。

1、热爱学习科学知识；

3 爱科学

2、事实求是，自觉抵制封建迷信活动。

道德品质

尊敬师长 1 、对老师有礼貌、孝顺父母、尊敬长辈；

、关心帮助同学，与同学友好相处，积极为同4 团结同学 2

学服务。

性别

民族

出生年月

评定

等级

1、珍视集体荣誉，积极维护集体利益；

5 关心集体

2、乐于参加集体活动，力争为集体争光添彩。

1、认真遵守国家法律法规及校纪校规；

遵纪守法 6

2、抵制违纪违规行为。

社会责任1、关心社会和他人，乐于助人； 2、积极参加7

感公益活动和社区服务活动。

自信自尊

1、能自我接纳；追求进步；

8 自强自律

2、能自我控制和约束不良行为，抵制不良诱惑。公民

素养

1、真诚待人，守信；

9 正直守信

2、诚实，不作弊。

1、具有安全意识及环保意识；节约资源；

环保意识

2、积极参加环保活动和安全意识及 10

安全知识活动。学习能力

11

学习兴趣1、喜欢学习，努力克服学习中的困难；及

2、课堂内外学习态度端正，抓紧时间学习。

态度

1、有良好的学习习惯；

12 学习方法

2、能用各种学习方式提高学习水平。

计划与反1、能够制定有效的学习计划；思

1、能独立思考；

14 独立学习

2、善于提出问题、解决问题。

评定序维度号

评定等级

2、善于在学习中总结反思，不断改进提高。

13

评价要素关键表现

1、主动地参与合作、探究活动，能创造性地思合作探究

考；

15 能力

2、认真倾听同学意见，积极辨析观点，不断改

进学习方法。交流

1、能够为实现集体目标付出努力；

与合16 团队精神

2、善于与他人合作共同完成任务。

作

沟通与分1、能够尊重并理解他人； 17

享 2、善于与他人交流与分享。

1、喜欢并积极参与运动；

18 热爱运动

2、有一定的运动技能，坚持锻炼身体。

运动

1、有良好的身体素质；

与健19 身心健康

2、心理健康。

康

健康的

1、无不良嗜好；

20 生活方式

2、讲究个人卫生。

说明：

1、评定内容采用定量分析，按“A、B、C、D”四个等级进行评定。 2、“个人潜质”，根据学生实际定性分析，运用文字加以定性描述。

3、本表由各校评定小组于学年结束前认真评定填写并交由教务处保管，若该生中途转学或升入高一级学校即随同该生档案进入就读学校。