猜字谜游戏 三年级活动课

2023-01-17 11:30:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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猜字谜游戏 ——作文活动课

教学目标

1、体会猜字谜带来的乐趣。

2 通过学习,增进对汉字的了解,感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情。 3、培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力,培养合作精神。

4、通过活动,学生能够很好地参与合作学习,提高自主学习的能力。 教学重难点: 学生观察游戏过程 课前准备: 分好学习小组 教学过程:

一、提出学习目标 一、导入。

现在请大家张开想象的翅膀,一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜,哪组猜得又快又多。

要求:学生自习观察做游戏的过程,课后要用口都作文的方式表达。 二、活动过程

(一)分组得分游戏

1、首先是记字游戏:赢、腾、嵌、蠹,为这些字编一些顺口溜。看哪一组的同学变得又快又好。

第一个字可拆为一中头,宝盖腰,石头下,两条虫 第二个字可拆为亡当头,口在中,月贝凡,三只脚 第三个字可以拆为夫人头插两朵花,骑着马去赏月 2、第二个游戏是拆字游戏 “贵”

老师先写了两个字作为例子,分别是贵and贱。老师先让同学们踩了一会儿,可同学们没有一个回答的。老师说:贵和贱都有一个相同的地方,那就是在古代,贝就是钱的意思。这个字在下面,也就是把钱踩在脚下,不被钱所控制。所以同学们都说这个人很高贵。而这个字是和右半部分紧挨着,也就是说这个人天天围着钱转悠。所以人们都说这个人非常低贱。接着,老师又写了一个字。老师又说:谁会拆?话音落下不一会儿,赵泽阳同学就举起了手。他说:如果上课用耳朵认真听,用眼睛仔细地看,用嘴积极的发言,用心认真记,就会变得聪明。我一下子就听明白了。是由耳、口、心,还有一点一捺组成的。耳、口、心就不用解释了,至于眼睛,是那一点一捺,你看,多么像眼睛啊。

老师又在黑板上写了一个字,让我们拆。我是这么拆的:因为心一直关在家里面,所以很闷。

最后,老师写了一个字,说:我们要一边走,一边取知识,这样,才会有趣。

3、接着我们来玩大家最喜欢的游戏——猜字谜

太阳西边下,月亮东边挂 “值钱不值钱,全在这两点。


右看它是马,左看马靠它。像马不是马,它比马儿大。 —— 夫人何处去 猜一字 十五人,猜一字 答案是: 李字去了木(打一字 林子多一半 72小时

两点水,猜一字 答案是: 朋友半边不见了,猜一字 答案是: 半个人,猜一个字 答案是: 一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是: (二)活动展示。

设置字谜擂台,进行猜字谜接力赛。一组出字谜,一组猜 三、说一说(口头作文

把今天我们做游戏的过程说一说,注意人物语言、动作、神态、心理 1 分组说 2、全班说

范文

上课铃响后,老师兴致勃勃地对我们说:同学们,今天的识字活动课我们来做游戏”“太棒了!大家高兴得一蹦三尺高。

首先是记字游戏。老师拿起粉笔,刷刷刷地在黑板上写了几个显眼的大字:蠹、赢、腾。我只认得第二个字和第三个字。第一个字怎么读呢?老师告诉我们这个字读zhu请大家把这些字拆开,各用一句话表达出来。老师说。可是,我们大家从来没有玩过这个游戏谁都不懂怎么拆分。老师为我们开了一个头:第一个字可拆为一中头,宝盖腰,石头下,两条虫大家立刻来劲了,班长妍佳第一个举手,说:第二个字拆为亡当头,口在中,月贝凡,三只脚班里顿时洋溢出热烈的掌声。第三个字老师点名叫了一位男同学,那位男同学自然不甘示弱流利地说:第三个字可以拆为夫人头插两朵花,骑着马去赏月大家听了直拍手叫好。

第二个游戏是拆字游戏。由本人率先发言。我把字给拆成了中、一、贝三个字,随后又有几个同学将字一一参透,拆分开来。老师还向我们解释,说:这些字都有自己的含义,就说说吧,


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