教师职业行为十项准则内容

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教师职业行为十项准则内容

作为一个学者和社会的公民，教师有责任树立良好的角色模范。因此，教师职业行为不应该受到其他任何形式的偏见，更不应该受到日常生活中任何其他因素的影响。为了保护教师的专业行为，建立良好的教育环境，保护公民权利，提高教育品质，联合国教科文组织颁布了《教师职业行为十项准则》。

《教师职业行为十项准则》共分为10部分，包括：

一、尊重学生的人格和公民权利－教师应该尊重学生的权利，尊重学生的人格、公民权利和宗教信仰，尊重学生的真实学习可能； 二、确保学生的安全－教师应该以积极的方式鼓励学生，以便其可以安全而有效地学习；

三、维护教学和学习社区的道德和正义－教师应该维护教学社区的道德和正义，不能容忍有歧视、暴力、否定性的言论或行为； 四、维护公共秩序－教师应该尊重公共秩序，维护学校或大学的规章制度；

五、尊重他人的作品－教师应该尊重他人的作品和知识，避免不经授权的抄袭和盗版，注意学生的原创性；

六、增强学生的自律性－教师应该根据学生的年龄、精力和发展水平，给予适当的指导和帮助，促进学生的自律性和独立性； 七、建立相互信任和尊重的关系－教师应该建立平等相互尊重的关系，并尊重学生；

八、支持多元文化教育－教师应该尊重学生的多元文化背景，培



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养学生的文化自信心，建立跨文化的理解和和谐；

九、致力于终身学习－教师应该鼓励学生和全体师生一起参与社会的终身学习过程，以培养社会责任感；

十、积极参与社会服务－教师以负责任的态度开展社会服务，尊重民族传统，支持和平与可持续发展。

《教师职业行为十项准则》被国际上普遍认可，是教师服从的行为规范。它既是学校建立良好学习环境中不可或缺的组成部分，也是衡量教师专业行为的重要标准。教师要求具有高质量的专业知识，具有敏锐的发现识别力，有良好的道德素质，具有跨文化的理解能力，积极参与社会活动，这些都是其职业有效性的基础。

作为一名既是专业团体又是公众代表的教师，很多可以做，以促进学校实现其公民、科学、技术和社会文化发展的使命。教师应该服从《教师职业行为十项准则》，严守公正、公开、公平、有序的原则，敦促学生形成正确的价值观，完善学生的行为习惯，促进学生健康快乐的成长。同时，教师还要时刻提醒学生知识的重要性，强调完成学习任务的必要性，把思想观念融入教学中，让学生更好地学习知识。 作为社会的一员，教师应以谦卑的态度克己，勇于认错，拒绝个人利益。教师应努力维护学生的权利，使他们能够享有充分的可能，以便他们有机会去追求真理、搜索正义，以满足自己的求知欲望，培养有活力的思想。教师的责任不能由学校就止，他们在家庭社区和公共领域内也必须履行公民职责。

作为教育工作者，教师有义务积极参与当地的文化、科技和其他



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