六年级毕业前 动员会

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2016届毕业班家长会 各位家长：

大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会，首先向你们表示感谢！

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这两个月的作用也是至关重要的。 想说的话很多，我想先从“学习”这个词说起。

一说起学习，我们都会想起许多常用语:如“十年寒窗苦”、“学海无涯苦作舟”等，或者就是“头悬梁锥刺股”，看来学习在我们的眼里不止是苦事，甚至还有点恐怖呢，也因此对学习有了一种不得不学的被迫甚至敬畏感觉，

其实学习的范围是广义的，它并不是全是指学生要读多少书，要考多少高分，而是包括了我们生活的方方面面。回顾一下自己的成长，就是在不断学习的过程。也许我们都会记得我们人生的许多第一次:第一次学说话，第一次学走路，第一次学会自己吃饭、穿衣，第一次学写字，第一次学会各种技能，第一次取得某些经验，---学习已经浸透在我们成长的每个“第一次”中，我们的人生就是由无数个“第一次”起步，然后不断重复这些“第一次”和继续开始新的“第一次”。 学习已经成了我们和孩子生活的主旋律，天天都要学习，天天都在学习，这就是学习，我们在学习中付出了辛苦，更在不断收获快乐。所以，家长朋友一定不要误读了学习，认为学习就是为了一个好分数，




事实上，也不一定会得高分，即使，是高分数也没有太大的意义。那这样，我们就可以检视一下自己的孩子，学了多少，学了什么，有没有好的习惯，意志品质怎么样，懂孝道知感恩吗？发展了怎样的兴趣爱好？这既是回顾总结，也等于是正正方向，理理思路。

1、帮助孩子制订一个目标。我想各位无论是从事经商、企业、哪 怕是家庭生活，只有有了目标才会有方向，有动力，其实孩子也一样， 而且他需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多 花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状(学习上 的情况、优势、问题)，鼓励孩子向正确方向发展。应该设定一个什么样的目标呢？既不能高不可攀，也不能近在咫尺，要让孩子通过一定的努力能够实现。要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的，帮助孩子实现自己的目标，尤其是一点一点不断的超越过去的自己，这就是孩子 取得成功的前奏。也常看到有人这样说自己的孩子:你哪里哪里不如别人家的孩子。数落孩子是最不明智之举，不要让我们的孩子在刚刚学会用自己的眼睛看世界时首先没有学会赞扬和阳光，而学会了贬低和指责。 每个孩子都是独一无二的，要让孩子在我们的赞许里从成功不断走向成功，记住，一步登天做不到，一步一个脚印能做到；一鸣惊人有困难，一股劲做好一件事还可以。每天进步1%，是小成功到大成功的日积月累，是实现人生目标的最佳路径。每天进步1%，贵在每天，难在每天。每天都超越昨天，日有所进，月有所变，用心写好进步1%的加号，终将使




孩子的一生厚重而充实。

2、给孩子鼓一鼓劲。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其孩子，他们更需要得到大人的赏识，学习的兴趣是在得到肯定、承认和赞美中产生的，而不是在斥责打骂中培育的。学生在被鼓励中会很容易进入一种自主的学习状态。当孩子“我愿意”“ 我想学”这样的学习就是一种享受，学习的效果也是事半功倍。

有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信，指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、对子女多一点关心。其实每一个孩子都需要家长的关心，需要 家长的温暖，能够感受到来自家长的关心，孩子会觉得自己在家庭、 在父母心中的分量，就会产生一种幸福感、安全感，也就能更加安心 地学习、做人。我觉得这样的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花 时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通，特别是当孩子犯错误，或者 某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。更 重要的是要分析原因，然后对症下药，如果孩子已经尽力了，就不能 简

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