幼儿园小班识字故事教案

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幼儿园小班识字故事教案



教案标题：小班幼儿园识字故事教案

教学目标：

1.使幼儿通过识字故事学习生字； 2.提高幼儿的语言综合表达能力； 3.培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

教学内容：

1.故事精讲——《熊猫小姐的冒险》

2.生字学习——“熊猫”、“小姐”、“冒险”

教学步骤：

一、导入环节：（10分钟）

1、教师们向幼儿展示一张熊猫的图片，问幼儿：“你们知道这是什么？”

2、引导幼儿猜想熊猫有哪些特点：“熊猫是什么动物？它有什么特点？”

3、教师通过示意画出熊猫的标志性黑白相间的样式，引导幼儿识别。

二、教学主体：（30分钟）


1、教师向幼儿讲述故事《熊猫小姐的冒险》，重点介绍熊猫的个性和特点，让幼儿感受到熊猫的可爱和值得珍惜。

2、教师通过提问和让幼儿讲述故事的方式，引导幼儿得出“小姐”、“冒险”的生字，学生进行认读，并与熊猫小姐的故事联系起来，理解生字的具体意思。

三、巩固训练：（20分钟）

1、让幼儿按照教师给出的图片和单词，在黑板上分别把单词“熊猫”、“小姐”、“冒险”拼写出来，巩固认读操作，同时提高幼儿的阅读能力和写作能力。

2、根据故事内容，让幼儿向大家简述熊猫小姐的冒险经历并注重生字的使用，从而激发幼儿的语言表达能力。

四、课后拓展：（10分钟）

让幼儿回家，并向家长讲述今天学习的内容，鼓励家长在家中鼓励幼儿阅读并进行生字的巩固。

教学评价：

1.根据幼儿的实际情况，适当调整教学的难度和内容，以有效提高识字故事的教学效果。

2.教师应注重幼儿阅读能力的培养，从而让幼儿更好地理解识字故事的含义和意义。

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