一年级下册美术教案未来汽车沪教版

2022-08-21 09:01:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级下册美术教案未来汽车沪教版

教学类别:命题画。 教学课时:2课时 教学目的:

知识与技艺:了解外型的基本规律,掌握外形组合变化的知识点。能用线条、外形、颜色较熟练地表达所想象的未来的汽车。

进程与方法:创设轻松愉快活动情形,引导先生采用看看、玩玩、谈谈、想想、画画中自在畅想、自主尝试、自我发现、自主表达。 采用给基本车形改装,在充溢情味的基本形加减法的活动中激起丰厚的想象力,在互动的评价交流活动中感受先生的乐趣。 情感态度与价值观:发现汽车开展的剧变,感受汽车带给人类的益处。体验现代汽车的优美外型,激起对未来汽车的向往之情。 教学重点:

设计并装饰汽车的新颖外表。 教学难点:

汽车功用设计与基本结构组织 教学预备:

教具:多媒体课件、图片、先生作品。 学具:画纸、记号笔、油画棒等。 教学进程 一、欣赏和导入

1.观赏汽车博物馆,展现不同时代的汽车。欣赏了解不同时代的汽车,畅谈感受〕 2. 玩汽车。鼓舞先生玩一玩,引见自己汽车模型。

先生分角色扮演,模拟汽车收回声响扮演。 3.谈汽车。

谈谈对汽车的感受。 4.观察汽车,剖析归结基本结构。 5.画汽车。画出汽车的外形轮廓。

用简笔画方式勾勒汽车外形结构。

在欣赏交流与表达中,掌握汽车的基本结构,发现描画出汽车的特性:车轮、车身、


车头号。

6.思索:找出目前汽车存在的缺乏之处。 7.想象未来汽车的外型和功用。 8.提醒课题:«未来汽车» 二、感受与认知

1.反思如今的汽车,交流表达想法。 2.提出初步改良的方案。剖析想象未来汽车。 3.创设困难情形,打破固有思想,展开想象的翅膀。 4.培育多维思索看法。 5.〝变〞汽车:

生畅想表达,师演示改动,只保管汽车基本结构,依据先生想象改装,停止删减、添加。

6.还会遇到什么困难?怎样处置? 展开丰厚想象,相互补充完善。

引导先生运用加减法,对汽车停止改装、想象和添加。师结合示范点拨指点作画技巧。

三、练习与指点 1.欣赏范例,拓展思想。

2.提出目的:设计一辆未来汽车〞 3.充沛想象,有特性地表现。 4.提出分层作业目的。 5.教员巡视指点 四、展现与评价



1.新车引荐。鼓舞先生引见自己设计的未来汽车。

2.点评:重新型、幽默、适用来评析,鼓舞有创意的作品,设〝创意奖〞、〝新人奖〞 3.小结:展望未来美妙生活,家家户户奔小康。


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