圆的周长导入教学设计

2022-03-19 05:23:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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圆的周长导入教学设计

“圆的周长”这节内容是让学生探索并掌握圆的周长公式理解圆周长的含义,应用圆的周长公式解决一些实际问题。 教学时,我是这样导入的:

同学们,你们都听过“电免赛跑”的故事吗?第一次

龟免赛定,谁赢了?是啊,由于免子太骄做,输了这场比赛。免子输了不服气,于是邀请乌龟进行第二次比赛,这回兔子为了保证胜利,画了两条比赛路线,兔子跑圆形路线,乌龟 正方形路线。结果兔子真的赢了,观众纷纷表示比赛不公平, 你们怎道为什么吗?那么乌龟是跑正方形的什么呢?对!是正方形的周长,正方形的周长和谁有关系呢?谁来说说正方形的周长公式?C=4a,那么兔子跑圆形的路线也是跑圆的周长吗?圆的周长和谁有关系?这节课我们就一起来学习圆的周长。


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