【中班社会教案】中班社会教案:我爱爸爸妈妈

2022-05-10 08:55:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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【中班社会教案】中班社会教案:我爱爸爸妈妈

活动意图:

父母和孩子之间有一种简单而美好的情感。然而,在活动中表达这种情绪往往显得肤浅而单薄。事实上,孩子们生活中的普通事情也很有趣。

在活动中,教师以幼儿身边的爸爸妈妈为切口,试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式,一定程度地量化情感,使抽象的事物变得实在,使潜在的亲情自然流露,从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。 活动目标:

1、体验亲子的甜蜜和默契。

2.试着用符号记录你对爸爸妈妈的理解,大胆地说出记录内容。 活动准备:

一组父母和孩子的照片、视频转换器、记录卡、钢笔等。 活动过程:

一、 我和我父母在一起。

1、听录音引出爸爸妈妈。(内容见反面) 2.欣赏照片。照片里是谁?他们在做什么? 二、我的爸爸妈妈。

1.老师给他父亲做记录。主要内容是身高、生肖、工作和一起玩耍时最快乐的事情。 2、教师和幼儿讨论记录妈妈的符号并加以记录。

谁的父亲(母亲)?爸爸(妈妈)高吗?父亲(母亲)的标志是什么?父亲(母亲)是做什么的?谁是爸爸(妈妈)最喜欢的人? 3、鼓励 小孩

向同伴介绍自己画下来的爸爸和妈妈。

4.根据记录卡的顺序,每个孩子向每个人介绍他们的父母。 三、我爱爸爸妈妈。


1.大胆地与他人分享你的甜蜜。 2、倾听录音,体验温馨的亲子情感。 附件:

我的爸爸妈妈是一棵棵高高的大树 我总是像小动物一样躺在它们身上 我的爸爸是只老虎我的妈妈是只老鼠 嘿,嘿,别害怕。不要害怕。这是他们的标志 我的爸爸是篮球教练还是个灌篮高手呢 我母亲是一名专门抓小偷的警察 ……

说我父亲喜欢谁,当然是我和我母亲 我爱爸爸妈妈爸爸妈妈也爱我。


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