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【大班美术教案】大班美术教案 小丑
【大班美术教案】大班美术教案小丑 活动目标:
1.能借助工具用颜料大胆作画,引导幼儿抓住人物的典型特征,大胆表现,。 2.培养孩子敏锐的观察能力、大胆的想象力和丰富的图片。 3、学会添画简单的背景,知道先画主题在画背景。 主要活动:
培养幼儿细微的观察能力,能大胆想象丰富画面。 活动困难:
能借助工具用颜料大胆作画,引导幼儿抓住人物的典型特征,大胆表现,。 活动准备:
1.小丑图片、音乐小丑先生。
2.几张小丑面部特征纸、颜料、4号、8号水粉笔、抹布 活动流程: 一、 会话介绍
1、今天啊,马戏团里的小丑先生很难过。因为他表演节目的面具不见了,没有了面具,小丑先生怎么办呢?小丑先生来不及找面具了,只好请我们小朋友帮忙了。 二、 展示图片以激发孩子们的兴趣
1、小丑先生给了我一些他以前表演的照片给我们做参考,我们一起来看一看,他的面具到底有些什么样子的? 2.讨论:指导 幼儿
看小丑图片,说出小丑的主要特征。
提问:看到小丑的模样,你感觉怎么样?为什么觉得好笑?他的脸与我们的脸有什么不同?(请小朋友们讨论回答)
3.老师总结:小丑有一个红色的鼻子,一张大嘴和一双有趣的眼睛。它们看起来既可笑又有趣。
三、出示范画、讨论小丑的画法,并请幼儿尝试用纸片创意组合小丑的脸 1.让孩子们观察和讨论:画小丑的步骤是什么? 2、教师讲解小丑的绘画顺序。
1.要画小丑,先画一张圆圆的大脸。一个红色的大鼻子。
2、那小丑的眼睛、嘴巴和发型呢?请我们小朋友来为小丑先生设计一下他的面具。(请个别幼儿上来用纸片拼贴出各种小丑的脸)。
老师:小丑先生很高兴看到孩子们的设计,这让我们孩子在背景中很开心。(快乐的背景包括圆圈、圆点和颜色)
师:我们看看,这样设计是不是五颜六色的很漂亮有很讨人喜欢呢。现在请我们小朋友们拿起水粉笔先画出你觉得你最喜欢的小丑面具。然后再画上背景哦。注意要先设计出好看的面具,小丑先生才会开心的添上背景哦。 请回到座位上。 四、幼儿创作、教师指导
1.鼓励孩子们选择自己的绘画工具,随意画自己喜欢的小丑。 2、鼓励幼儿画出各种各样的小丑脸上的表情。 3.根据孩子的不同情况随时指导和帮助他们。 结束部分:
请欣赏彼此的作品,选择最有创意的小丑。哪个小丑最有趣?你喜欢哪个小丑?为什么?
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