小学六年级英语上册教学工作总结

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学六年级英语上册教学工作总结》，欢迎阅读！

小学六年级英语上册教学工作总结

随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩，当然也还存在一定的不足。现将本学期的工作总结如下，以为今后的工作提供借鉴和参照。

一、思想政治工作

继续搞好思想政治研究，认真研究理论知识，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，廉洁从教。

二、教学工作

本学期我担任了六年级英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的研究兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。

根据学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的研究中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作研究的能力，同时也激发了学生研究英语的兴趣。

由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我管理能力，大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的进修惯，口语程度也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏


必要的监督。英语作为一种语言要多在实践中应用，因此，除了课堂练外，还需要让学生在寻常生活中多读、多讲、多练。因此，在班上设了英语领读

精选

员和纪律监督员；每个英语早自我都到班了解早读情况；发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时讲解；让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。

在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难题，提高教学质量。

回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：

1、无法照顾的部分学生，设计得当所有学生的教学体式格局。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向

3、对学生估量不足，或考虑不周。我在寻常的训练中，只注意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体因素。盲目的

本文来源：https://www.wddqxz.cn/96e69477e1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d534.html