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净土
重庆市丰都县栗子中心园 王晓蓉
本学期,我接了中班,班上都是生面孔,共19人,其中男孩13人,女孩6人。
刚开学的几天,孩子们总是哭闹不止,记忆最深的是其中两个小男孩,有一个男孩,又黑又瘦,总吵着要回家,我问他家住哪里,叫什么名字?他只是哭着告诉我,住在屋里,叫哥哥,这样的回答让我哭笑不得。另一 个小男孩却长得虎头虎脑,也很白皙,也总吵着要妈妈。问他叫什么名字,妈妈在哪里,他斜着脑袋说:“我叫弟弟,妈妈在那边”。那我叫什么名字呢?他昂着头,理直气壮地说:“你叫老师。”哦,原来幼儿的逻辑思维是很强的。从此以后,我就习惯分别叫他们哥哥和弟弟。他们也很乐意这样叫他们。
经过近一两周的接触,他们慢慢靠近了我,我也渐渐喜欢上了他们,并试着去了解他们,原来哥哥的爸爸和弟弟的爸爸是亲兄弟,都是他们的心肝宝贝,但同时也是我的开心果。
记得有一天,我正在晨检,发现他俩都没到,我正纳闷,这时哥哥小心翼翼牵着泪流满面的弟弟走了进来,我迫不及待地蹲下去,拉着弟弟的手,亲切地问:“怎么啦,哭得这样厉害?”他伤心地说:“我在校门口的石梯上摔了”。“怎么摔了?你是闭着眼在走吗?”他委屈地摇着头说:“我没有”。这时我只是笑了笑,看了他一眼,他见我没理他,又自言自语地说:“我真的没有,我是睁着眼睛在走。”“那你怎么还摔疼了呢?”他不言语了,自己慢慢地回到座位上去。我心里暗想:弟弟我知道你是睁着眼走路的,因为我相信你,相信所有人都是睁着眼走路,可还是有那么多人不是也摔得头破血流吗?摔了一次没什么,这样才知道不光要睁着眼走路,还得用心去观察,可我不会对你说太多,因为你是‘弟弟’.
谢谢,我的宝贝;谢谢,宝贝的童言稚语。是你们送给了我一片净土,让我的心不再被世尘所染。
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