幼儿园中班体育教案《平衡》含反思

2023-04-10 15:36:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班体育教案《平衡》含反思

中班体育教案《平衡》反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿努力尝试多种练习平衡的方法,培养创新意识,能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力,遵守游戏则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐,快来看看幼儿中班体育《平衡》含反思教案吧。

活动目标:

1、能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力。

2、努力尝试多种练习平衡的方法,培养创新意识。 3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、体会集体合作游戏的快乐。

活动材料:变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片

活动过程: 一、导入:

1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作,同时激发幼儿的活动兴趣。



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2、教师:昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了,小动物们不能到河对面去找食物了,请你们帮它们想个办法,可以顺利到达河的对面。

二、基本部分:

1幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥,并分别上去走一走,提醒幼儿小心。

2、集中:讲讲每座桥的不同之处,请几名幼儿示范,说说自己是怎样又快又稳地过桥的。

3幼儿自由练习,体验在不同障碍物上行走的难易度,手眼协调。

4、集中:教师:小动物们得到你们的帮助,又能吃到食物了,为了表示感谢,送来了好多吃的,咱们一起去运回来,好吗?

5引导幼儿用各种方法把食物(沙包、硬纸板、雪花片)回来,鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。

三、放松:

1总结性评价,对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。

2、一起做放松运动:甩手、扭腰、晃头、捶腿等。 3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。

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