最新统编教材小学四年级语文上册《古诗三首 雪梅》公开课教案

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教师姓名 学科 课题名称

××× 语文

单位名称 年级/册

××× 填写时间 ××× 部编版

四年级上册 教材版本 古诗三首 雪梅

难点名称 通过学习古诗，明白人和事物各有长短的道理

从知识角度不光要读懂诗，还要明白人和事物都有优点和缺点的分析为什么这一道理，感悟和正确对待自己和他人的长处与短

难点分析

难

处，要取长补短，才能有进步。

从学生角度人和事物都有优点和缺点，学生要感悟和正确对待自分析为什么己和他人的长处与短处，取长补短，真正做到稍有难

难

难点教学方法 教学环节 导入

度的。

1． 通过讲故事，看图片来学习古诗，既轻松又愉悦。还能帮助学生很快的理解诗意。

2. 引导点拨学生明白诗中道理，学会做人。

教学过程

诗意中国，源远流长，与时光作伴，听世纪回响！今天我们一起走进卢钺的《雪梅》，让经典永驻。 一、听故事，解诗意。

宋朝有一位诗人叫卢钺，据说他还有一个名字叫卢梅坡，他非常喜

知识讲解 欢写植物，尤其喜欢咏梅花。初春时分，梅花盛放，冰雪凝结在枝（难点突头，梅花和雪花都认为自己是春天中最美的，谁也不肯服输。诗人破）

们也很为难，实在写不出谁更美一点，只能放下手中的笔，费尽心思思考。卢钺也绞尽脑汁，分不出高下。他说：“梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。”“哎！我


太难了。”这样想着，卢钺提笔写道：

雪梅

梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。

二、读古诗，明道理。

这首诗借写梅和雪争春道出了二者的长处和不足，梅不如雪洁白，雪没有梅幽香。告诉人们一个道理:万事万物都有自己的优缺点，正可谓尺有所长，寸有所短。 三、感悟拓展

这些经典的诗词流传至今，传承的不仅仅只是诗词和文字，还有它当中蕴含的精神内涵，望你们能从此诗中学到道理，正确对待自己和他人的长处与短处，取长补短，才能进步。 四、课堂练习，拓展延伸， 1.理解诗句。

课堂练习 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（难点巩梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽固）

香。

2．这首诗告诉了我们一个什么道理？ 人和事物各有长短的道理。 五．课堂总结

小结

这些经典的诗词流传至今，传承的不仅仅只是诗词和文字，还有它当中蕴含的精神内涵，望你们能从此诗中学到道理，正确对待自己和他人的长处与短处，取长补短，才能进步。

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