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数学期末复习
五年级下册数学(人教版)有关概念和公式
第一单元 图形的变换
1、 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。这条直线叫
做对称轴。长方形有2条对称轴;正方形有4条对称轴;圆形有无数条对称轴;等腰三角形有1条对称轴;等边三角形有3条对称轴;等腰梯形有1条对称轴。 2、 在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。 3、 轴对称图形画法:找关键点,确定关键点的对称点,再连线。 4、 物体或图形绕一个点进行转动,叫做旋转。
第二单元 因数和倍数
5、整数 a (a≠0)乘整数b(b≠0)得到整数c,那么a和b叫做c的因数,c叫做a和b的倍数。
一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数,一个数因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的,因数和倍数是互相依存的。比如:35÷5=7 ,就说5和7是35的因数,35是5和7的倍数。
6、 一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。 7、 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
8、 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的
倍数的数叫做奇数。
8、奇数+奇数=偶数 偶数×偶数=偶数 偶数-偶数=偶数 偶数-奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 奇数-奇数=偶数 奇数+偶数=奇数 偶数+偶数=偶数
9、 个位上是0或5的数,是5的倍数。既是2的倍数,又是5的倍数,各位上的数一定是0。 10、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
11、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。质数只有两个因数:1和它本身。 12、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。合数至少有3个因数。 13、1只有一个因数,所以既不是质数也不是合数。
14、最小的自然数和最小的偶数都是0,最小的奇数是1,最小的质数是2,最小的合数是4,既是合数又是的奇
数最小的是9。 15、自然数按是否是2的倍数分成两类:奇数和偶数;自然数按因数的个数可以分成三类:1、质数和合数。 两
个或几个质数的相乘的积一定是合数。奇数加奇数等于偶数;偶数加偶数等于偶数;奇数加偶数等于奇数。 16、100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、
73、79、83、89、97。
17、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。
合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
18、把一个合数写成几个质数相乘的形式,叫做分解质因数。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做质因数。
如:30=2×3×5。可用短除法得到。
第三单元 长方体和正方体
19、长方体和正方体都有6个面,8个顶点和12条棱。
20、长方体的6个面一般都是长方形(也有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等(当有两个相对的面
是正方形时,就有4个面的面积相等),相对的4条棱的长度相等。(12条棱分成3组分别为4条长,4条宽和4条高)(当有两个相对的面是正方形时,就有8条棱的长度相等)。 21、正方体的6个面都是正方形,6个面的面积都相等,12条棱的长度都相等。
22、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以
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说正方体是特殊的长方体。
23、计算长方体和正方体棱长总和时要用长度单位:米、分米、厘米。它们相邻单位之间的进率是10。 24、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4=(a+b+h)×4 正方体的棱长总和=棱长×12=12a 25、正方体的棱长扩大几倍,它的表面积就扩大几的平方倍,体积就扩大几的立方倍。 26、长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。计算表面积时要用面积单位。
常用的面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米。它们相邻单位之间的进率是100。 27、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=(ab+ah+bh) ×2 28、正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=6a²
29、物体所占空间的大小叫做物体的体积。计算体积要用体积单位,常用的体积单位有立方米、立方分米、立方
厘米。它们相邻单位之间的进率是1000。
30、长方体的体积=长×宽×高 V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=aaa=a3 31、长方体和正方体体积的通用公式=底面积×高 V=Sh
32、物体所能容纳物体的体积叫做容积。计量容积,一般用体积单位,计量液体的体积,常用容积单位:升和毫
升。长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从容器里面量长、宽、高。物体的体积要比它的容积大。
33、1升=1000毫升 1升=1立方分米 1毫升 =1立方厘米
第四单元 分数的意义和性质
34、把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份的数叫做分数,其中的一份的数叫做分数单位。分母越大
分数单位越小。
35、分数中的分子相当于除法算式中的被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号。(分母不等于0)
36、分数可以分为两类:真分数和假分数。分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。分子大等于分母的分
数叫做假分数。假分数大等于1。带分数是假分数的另一种形式。
37、假分数化成带分数的方法:用分子除以分母,除出来的商作带分数的整数部分,分母不变,余数作分子。带
分数化成假分数的方法:分母不变,把带分数的整数部分与分母相乘的积再与分子的和作分子。 38、求一个数是另一个数的几分之几?(用除法计算,一个数÷另一个数=几分之几)。
39、分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。通分和约
分的依据都是分数的基本性质。
30、分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母大的分数反而小。
41、两个或几个数公有的因数,叫做它们的公因数。其中最大的公因数,叫做它们最大公因数。公因数只有1
的两个数,叫做互质数。两个不同的质数一定是互质数,互质的两个数可以是一个合数和一个质数,也可以两个数都是合数。
42、分子和分母只有公因数1,这样的分数叫做最简分数。把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的
分数,叫做约分。
43、两个或几个数公有的倍数,叫做它们的公倍数。其中最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。把异分母分数
分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
44、大数是小数的倍数,小数是它们的最大公因数;大数是它们的最小公倍数。两个数是互质数时,1是它们的
最大公因数,这两个数的乘积是它们的最小公倍数。比较异分母分数的大小的方法:1、通分;2、通分子:3、把分数化成小数。
45、求最大公因数和最小公倍数的方法有1、列举法;2、分解质因数;3、短除法等。
46、小数化成分数,原来有几位小数,就在1的后面写几个0作分母,把原来的小数点去掉作分子;化成分数后
能约分的要约分。分数化成小数,用分母去除分子(或分子除以分母)。
47、一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数。否则就不能化
成有限小数。
熟记常用的小数和分数的互化:
0.5= 0.25= 0.75= 0.2= 0.4= 0.6=
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0.8= 0.125= 0.375= 0.625= 0.875=
第五单元 分数的加法和减法
48、分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。分数减法的意义与整数减法的
意义相同,都是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
49、同分母分数加减法的计算法则:分母不变,只把分子相加减。异分母分数的加减因为分母不同,也就是分数
单位不同,不能直接相加减,要先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。异分母分数加减法的解题步骤:一看,二通,三算,四约,五化。
50、分数加减混合运算的计算顺序和整数加减混合运算的计算顺序相同。
51、分数加减法最后的计算结果要注意:能约分的要约成最简分数,是假分数的要化成带分数或者整数。 52、 a+b=b+a a+b+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c) a-b+c=a-(b-c)
第六单元 统计
52、一组数据中出现次数最多的那个数叫做众数。一组数据按一定的顺序排列,处在最中间或最中间两个数的平
均数,叫做这组数据的中位数。
53、条形统计图能清楚得看出各种数量的多少;折线统计图能清晰地显示数量的增减变化情况。绘制折线统计图
的步骤:1、描点,2、写数值,3、连线。 54、打电话:第n分钟,老师和学生的总数2n,学生总数2
n
-1。
第七单元 数学广角
55、用天平找次品时,把物体总数分成3份,能平均分的要平均分,不能平均分的要使多的一份与少的一份相差
1,这样称的次数最少。
56、用天平找次品时,所测物品数目与测试的次数有以下关系:(只含一个次品,已知次品比正品重或轻),2到
3个,称1次;4到9个,称2次;10到27个,称3次;28到81个,称4次;82到243个,称5次…… 如果次品不知道轻还是重,称的次数相对应多加1次。
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