山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表

2022-04-17 21:40:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表



呈报部门(公章) 拟晋升专业技术职务: 晋升方式:

一、个人基本情况 二、体现本人综合素质和最高业务水平的佐证材料



姓名 出生

年月 任教 学科



性别



政治面貌



最高学位及 授予 时间

中学





行政职务

小学

中专











1.任现职以来获得综合奖励情况(最多填报3项)

时间

奖励名称

批转机关

参加工作

大学本科 大学专科 起止时间







月毕业于 学校(院) 专业(全日制/成人) 月毕业于 学校(院) 专业(全日制/成人) 月毕业于 学校(院) 专业(全日制/成人) 月毕业于 学校(院) 专业(全日制/成人)



进修内容及成绩



进修单位











2.任现职以来教学工作获奖情况(最多填报3项)

时间

奖励名称



批转机关



3.任现职以来承担的教(科)研项目、正式发表出版的论文、著作、作品或个人业务总结等(最多填报3项)

时间

项目(题目)

本人承担任务

刊物、出版社

或项目批准机关



位次

取得教师资格种类 全国职称外语 等级考试情况 技术职务



语种

教师资格证书号码



成绩

全国专业技术人员 计算机应用能力考试情况

等级





成绩

















获得资格 年度



首次聘任









聘任年限





5年任职年度考核情况

结果

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三、教学情况 四、教学能力、水平及效果等教学评价

.任现职以来完成课堂教学工作情况 起止时间



讲授课程名称以及其他教学任务

学生

人数

周学 时数

总学 时数

备注



.学生综合评价意见

组织评价负责人签字





.提交教案情况 学期



课程名称





授课 对象

授课 时数

备注

.所在教研室(组)或年级组意见

部门负责人签字



公开课内容

年级



科目



课题



组织机构





备注

3.任现职以来公开教学情况 时间

五、任现职以来完成教育工作任务情况

学年及学期



班主任及其他教育工作任务



成绩效果

4.任现职以来教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定,在何范围交流推广。

经学校教务部门审核,以上情况属实。(教务部门章)

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