人教部编版八年级语文上册第21课《梦回繁华》教案

2023-04-05 12:05:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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20梦回繁华

【教学目标】知识与技能

1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。 2．弄清课文使用的说明方法。

3．品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。过程与方法

通过默读、品味、批注等方式，掌握说明文的阅读方法。情感、态度与价值观

感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华，增强民族自豪感。【教学重难点】

1．理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。 2．弄清课文使用的说明方法。

3．品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。【教学时间】 1课时【教学过程】一、导入新课

在我国灿烂的艺术瑰宝中，?清明上河图?是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了什么？有什么特点？今天让我们一起学习?梦回繁华?来了解这幅名画。

二、教学新课

目标导学一：整体感知，理清说明顺序提问1：默读课文，概括每一自然段的内容。

明确：第一自然段介绍唐宋画家题材的变化，引出说明对象——张择端的?清明上河图?。

第二自然段介绍张择端的生平及?清明上河图?的作画时间、背景。第三自然段总体介绍?清明上河图?的类别、大小及内容。第四自然段具体介绍?清明上河图?画面的内容。第五自然段介绍?清明上河图?艺术价值和历史价值。提问2：课文使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？

明确：本文主要使用了逻辑顺序，第四自然段使用了空间顺序，这样写，由表及里，条理清楚，结构严谨。目标导学二：细读课文，分析说明方法

提问3：课文都使用了哪些说明方法？有何作用？

明确：列数字：“张择端画的?清明上河图?，绢本，设色，纵25.5 厘米，横525厘米。〞使用准确的数字，说明了?清明上河图?的大小。

打比方：“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。〞把?清明上河图?比作“一部乐章〞，说明它宏大、优美而富有变化的特点。

引用：“画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与?东京梦华录?中所记的‘曹婆婆肉饼’‘正店七十二户……其余皆谓之脚店’等，无有不符。〞引用?东京梦华录?，准确说明了?清明上河图?是一幅写实性很强的作