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“扫黑除恶”知识学习教案
一、教学目标 （一）知识与技能
1. 明确“扫黑除恶”的重大意义。
2. 明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力。 3. 认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。 （二）过程与方法
1. 通过让观看课件，提高学生对“扫黑除恶”的感性认识； 2. 通过课堂提问、学生讨论等形式，引导学生澄清思想上的模糊的认识，加深对重点知识的理解，使学生对“扫黑除恶”的认识从原来的感性认识上升到理性认识的层面；
3. 通过采取观看课件、课堂提问、学生讨论等形式，力求达到简明扼要，通俗易懂，生动活泼，寓教于乐，体现互动性和启发性。
（三）情感态度与价值观
1. 通过上“扫黑除恶”主题班会课，使学生达到认清“扫黑除恶”的重大意义、自觉参与到“扫黑除恶”的斗争中来。
2. 帮助学生培养理性思维，树立崇尚科学，热爱生活，积极向上的世界观、人生观和价值观，增强对家庭和社会的责任感。
二、教学重点、难点
重点：明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力和认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。
难点：自觉参与到“扫黑除恶”的斗争中来。 三、教学设备 多媒体教学平台、课件 四、教学过程
（一）在安全教育平台上观看“扫黑除恶”专项斗争专题片。 （二）教师讲解。
1. 明确“扫黑除恶”的重大意义。
在全国开展扫黑除恶专项斗争，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴
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中国梦的实现，事关人心向背、治乱兴衰，事关全面建成小康社会，与国家治理体系和治理能力现代化、党和国家长治久安、人民群众获得感、幸福感、安全感密切相关。
2. 明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力。 （1）威胁政治安全特别是制度安全、政权安全以及向政治领域渗透的黑恶势力。
（2）把持基层政权、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力。
（3）利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的“村霸”等黑恶势力。
（4）在征地、租地、拆迁、工程项目建设等过程中煽动闹事的黑恶势力。
（5）在建筑工程、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业、领域，强揽工程、恶意竞标、非法占地、滥开滥采的黑恶势力。
（6）在商贸集市、批发市场、车站码头、旅游景区等场所欺行霸市、强买强卖、收保护费的市霸、行霸等黑恶势力。
（7）操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力。 （8）非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力。 （9）插手民间纠纷充当“地下执法队的黑恶势力”。
（10）组织或雇佣网络“水军”在网上威胁、恐吓、侮辱、诽谤、滋扰的黑恶势力。
（11）境外黑社会入境发展渗透以及跨国跨境的黑恶势力。 （12）同时，坚决深挖黑恶势力“保护伞”。 3. 认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。
故意伤害罪、非法拘禁罪、故意毁坏财物罪、破坏生产经营罪等刑事犯罪行为；追求高额收入，开设赌博场所；从事生产经营的过程中，扰乱市场秩序的行为；在微信、QQ等自媒体中传播售卖淫秽色情、非法制作爆炸物等视频、刊物的违法行为；在微信、QQ等自媒体上传播、编造点虚假的灾情、警情，或者明知是别人编造的虚假信息，也在微信、QQ等自媒体上传播的行为；猥亵妇女、寻衅滋事、
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/86187ad33d1ec5da50e2524de518964bcf84d2c6.html
2022-12-26
