队列和队形：原地踏步走、齐步走

2022-05-03 19:37:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学体育课教案

年级：人数: 时间：教师：课题 1、原地踏步走；齐步走。2、游戏：贴膏药

1. 通过游戏和教学，充分调动学生的积极性，激发学习的兴趣，培养学生主动参与体育活动的能力和意识。

2、通过练习使学生掌握原地踏步走及齐步走的动作要领。

3、在练习过程中，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性。 4、通过游戏发展学生快速反应、行动敏捷的能力。

次时强

教学内容组织形式教师活动学生活动

数间度

1、集合、整组织： 1、教师语言要1、学生站四队、报告人××××× 清晰。列横队。数。 ××××× ××××× 2、教师讲解课2、学生认真 2、宣布课的××××× 的内容和任听讲，听从1 8 小内容和任务。 ◎ 务。指挥，注意力集中。 3、热身运动体操队型 3、教师组织 ——广播操。学生进行热身3、学生充运动。分活动各关

节。

一、口令：组织： 1、教师讲解动1、学生认真原地踏步走； ××××× 作要领。听讲动作方齐步走。 ××××× 法和要领。 ××××× 2、教师做分解重点：掌握预××××× 和完整动作示2、学生集体317 中令、动令的落◎ 范。练习。 /脚及动作要 4 领。 3、教师组织学3、学生分组生进行练习。练习。难点：动作协调一致，自4、教师巡视，然，放松。指导，及时纠

正错误。

目的

过程准备部分

基本部分

顺序教学内容基本部分

二、游戏：贴膏药。

规则：分成人数相等的二组，一组围成圈，另一组贴在后面。找两人，一人逃一人追，逃者可贴在任何一组合前，这个组合的后者再逃，被抓到的人就要反过来追。

1、放松整理活动。

2、小结。结

束 3、收拾器材。部

分 4、下课。

组织形式组织：

× ×× × ×××× ×× ×× ×× ×× ×××× × ×× × × ×

次数

1、教师讲解游1、学生认真戏要求和规则听游戏规则。并示范。 2、学生注意 2、教师组织学观察教师的1 生分组玩游示范。戏。 3、学生分组3、教师评定。玩游戏。教师活动

学生活动

时

间 12 强度中

组织： ××××× ××××× ××××× ×××××

◎

场球场地录音机器哨子材

1、教师带领学生放松。 2、教师小结本次课的情况。 3、教师收拾器材。

4、教师再次点名宣布下课。

教学回顾

1、学生放松。

2、学生主动发言谈谈感受。

3、学生收拾器材。

4、学生和教师再见。

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