钢琴学习中断奏连奏以及跳奏的训练

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个手指的连续断奏训练了。

双音断奏是在单音断奏后进行的。根据学琴者单音断奏掌握

钢琴学习中断奏连奏以及跳奏的训练

的情况,可分别从2、4指三度双音到1、5指五度双音的断奏练习中

连奏、跳奏是钢琴音乐表现中的基本方法,这三种基本弹奏

训练手臂重力下掉与手指、手架支撑能力,然后再作1、3指和3、5

法不属于纯技术、纯方法,是表现音乐和弹奏技术兼而有之的弹奏方

指的双音练习,在双音训练的基础上,逐渐开始和弦的断奏练习。

法。

和弦断奏一开始以三和弦及其转位为主,其手型手位相同要



把位置弄准确,手不必抬得过高,略抬起来后重量送下去即可。弹奏双

一、断奏的种类及练习

音、和弦时,手腕必须起承上启下的作用,灵活而有弹性地将手提起带

常进行的非连奏训练有两种:一种是手臂断奏的训练。另一

向下一个和弦的音位。

种是手指的非连奏训练。手指非连音通常称半跳音训练或颗粒性手指

二、连奏及其练习

乐句训练。断奏练习可以从单音训练逐渐到双音再至和弦的训练。

1.连奏的含义

单音训练时,最好先从3指开始,因为3指在五个手指的中间,

连奏是音与音之间的相连。第一音弹奏后第二音下键发出音

比较容易支撑,3指训练好了,利于保持手型。3指训练后紧接着是2

响后,方能离键。即每次弹奏时前一个音发声后,要等下一音下键发声

指、4指的支撑训练,最后是拇指和小指的训练。(对幼儿,小指的训

后才能离键,音与音之间连成一条线,称为连奏。连奏是弹奏的核心,

练要谨慎)5个手指经过单独的训练后,就可以利用好听的小曲进行5



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钢琴乐曲中的绝大部分都要运用连奏弹奏。 2.连音的动作

连音的动作视乐句的长短而定的,每一句的第一个音要求手臂的重量自然落到正在弹奏的手指指端。弹奏每个音的时候,要使手臂放下的重量从一个手指转移到另一个手指上,不能断开(断开即成断奏)、直到重量移至乐句的最后一个音,发出音响后手臂才可以做到“提起来”的动作,这个动作我们又可以称为乐句与乐句之间的呼吸动作。

3.连音的练习

弹连音时像唱歌一样,有短句、有长句,歌唱时是一口气唱一句,弹琴时是手指用一个力量弹一句。初学连奏时必须将自己所弹的乐曲唱一遍,看看有几个乐句,需要几次手臂的落、起动作来完成全曲的乐句,使自己养成良好的读谱习惯。如果是初学连奏,最好从两个音的连奏和三个音的连奏开始弹奏。

两个音的连奏,第一个音与非连音奏法相同。弹奏前手臂要自然抬起,带动肘、腕,指尖对向键盘,然后手臂重量自然落下,力沉到正在弹奏的手指指端(手腕必须放松)弹第二音是将第一个音的重量转移过去,待琴键发出声音后,再用手臂带动肘,将手指轻轻提起。 三个音一组的连音弹奏与两个音相同,只是第一个音下键后要将重量转移给第二个音,第二个音转移给第三个音发出音响后,方能做“提起来”的动作。 三、跳奏及其练习 1.跳奏的含义

跳奏奏法与非连音奏法中的断奏中的断奏训练有相同之处,都要求音与音之间要断开。所不同的是跳音都有弹下去反弹起来的.快速下键、快速离键的动作。 2.跳奏的时值

跳奏的记号是在音符符头的上方或下方有一圆点“.”或三

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