2年级美术教案《人教版小学美术二年级下册 第4课 漂亮的包装纸》46

2022-06-10 10:51:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《漂亮的包装纸》教案

教学目标

【知识与技能】通过观察发现小图案构成的包装纸具有的美观效果,学会利用各种小图案进行有规律的排列,制作一张包装纸。

【过程与方法】通过欣赏各种包装纸导入课题,引起学生兴趣;让学生自主分析、探索包装纸的图案排列规律;欣赏同龄人的作品,拓展学生创作思路;用自制的包装纸装饰一件小礼物送给同学,体验同学间友情带来的快乐。 【情感态度与价值观】用自制的包装纸装饰一件小礼物送给同学,体验制作成功的喜悦和同学友情带来的快乐。

教学重点、难点

教学重点:启发学生运用多种方法、途径制作一张包装纸。

教学难点:启发学生进行大胆的想象、变形、创造,制作一张新颖的包装纸。

教学准备

教师准备:课件、剪刀、包装纸、彩色笔等。

学生准备:尺子、铅笔、胶水、油画棒、彩色笔等材料。

教学过程

一、导入新课

教师:同学们,看老师手里拿的这些纸漂亮吗?谁能告诉老师这是什么纸?对,是包装纸。

生活中我们常互送小礼物,为了给对方惊喜,我们会怎么办呢?对,给礼物穿上了漂亮的外衣,既有惊喜又漂亮。 (板书)──漂亮的包装纸 二、探索新知

三、1老师这还有一些漂亮的包装纸,同学们想不想看,那我们就一起来看一看吧。但是老师这还有两个小要求。边欣赏各种包装纸边想:

1)说说上面的图案有哪些? 2)它们排列有什么特点?

(放课件让学生欣赏包装纸) 学生欣赏包装纸后回答问题:

1)说说上面的图案有哪些?(图形有圆形、三角形等。图案有小花、熊等。) 2)它们排列有什么特点?(横排、竖排、斜排、不规则排列)


板书 排列方法:横排 竖排 斜排 无规律 (学生上台板演排列方法)

你看,我们用简单的图案进行排列、组合,就会变成一张美丽的包装纸。 2.引导学生思考其他制作方法。

提问:除了绘画的表现方式外,还可以用哪些方式制作包装纸?学生讨论,看图片 小结:剪贴、拼贴、拓印等。

3.以拼贴为例,演示制作方法。(绘画、拓印较简单) 三、能力反馈(学生动手实践)

你们想不想制作一张包装纸?知道怎样做了吗?

)的排列成一张大图案。 作业要求:

在绘画、拓印、拼贴等方法中选一种,制作一张包装纸。 教师巡视辅导。 四、点评作品

学生上台展示作品,通过生生互评,师评对作品进行评价。 五、总结拓展

本节课包装纸只是设计几个漂亮的小图案通过横排、竖排、斜排、不规则排列的排列方法组成一张大图案。了绘画 剪贴 拓印还可以用什么办法来制作呢?

(出示课件让学生填空)包装纸只是设计几个漂亮的小图案(

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