幼儿园大班手工教案《蝴蝶》含反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班手工教案《蝴蝶》含反思》，欢迎阅读！

幼儿园大班手工教案《蝴蝶》含反思



大班手工教案《蝴蝶》含反思适用于大班的手工主题教学活动当中，让幼儿能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹，了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸，提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣，快来看看幼儿园大班手工《蝴蝶》含反思教案吧。 活动目标：

1．了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。 2．能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。

3．提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣。 4．大胆尝试剪纸，并用对称的方法进行装饰。 5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动重难点 活动重点：

了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。 活动难点：

能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。活动准备：

蝴蝶图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。活动过程：


一、谜语导入

1．我们每个小朋友都有一双能干的小手，今天老师就要带小朋友用能干的小手剪一个非常好看的图案，是什么呢？现在请小朋友猜一个谜语：头上两触头，身穿花花衣，飞在花丛中，快乐把舞跳。

2．对，这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种非常漂亮的昆虫。 3．那蝴蝶长的什么样子呢？我们一起来看一看。 4．出示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形，了解蝴蝶的姿态。

5．今天俞老师还给你们带来了剪纸蝴蝶，让我们一起来看一看它是怎么做的。 二、教师示范讲解

1．教师出示已剪好的蝴蝶，你们看，这只蝴蝶是怎么做出来的？

2．教师介绍操作材料，讲解制作步骤。

3．教师示范蝴蝶的做法，边示范边出示步骤图。 4．首先取一张彩纸用三角折剪的方法折好，然后在打开的地方画下蝴蝶的一半轮廓，接着沿着轮廓剪下图形，在蝴蝶的花纹处对折并进行镂空，最后把剪好的蝴蝶打开，一只美丽的蝴蝶就完成了。 三、幼儿操作

1．教师提操作要求：提醒幼儿不乱扔废纸，将剪下的废

本文来源：https://www.wddqxz.cn/84ea6fd4294ac850ad02de80d4d8d15abe2300f3.html