学生综合素质评价表

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《学生综合素质评价表》，欢迎阅读！

学生综合素质评价表

班级： 姓名： 评价维度 道德品质

评价 要求 遵纪守法 诚实守信 关心集体 保护环境 遵守秩序

公民素养

孝敬父母 尊敬师长 礼貌待人 乐于助人 自尊自律 热心公益

学习能力

学习兴趣 学习方法 计划反思

实践创新 交流合作

实践活动 创新表现 乐观开朗 主动交流 乐于合作

运动健康

锻炼积极 身体健康 讲究卫生

审美表现

兴趣广泛

综合评语 家长意见建议

注：A很好 B 好 C 一般 D 须努力

情趣高雅

关键表现

自评 互评

师评

热爱祖国 尊敬国家标志，关心国家大事



遵守纪律，具有专法律意识 待人诚恳，遵守诺言 积极参加班、校活动和自主管理工作，争取集体荣誉 有较强的环保意识，积极参加环保活动 自觉遵守社会公共秩序，提高公德意识 尊重、体贴父母，帮父母做一些力所能及的家务活。 珍惜师长的关爱，听取正确教导 对他人有礼貌，习惯使用礼貌语言 富有爱心，乐意帮助他人 重视人格尊严，有正义感，能约束自己的行为 积极参加义务劳动，值日活动、为学校班级做好事。 喜欢学习，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难 有良好的学习习惯，能用各种学习方式提高学习水平，形 成良好发展的学习方法

制定有效的学习计划，善于在学习中总结反思，听取他人 意见，不断改进提高

社会实践、劳动、试验操作等有完整记录 有研究性学习成果或其他技能竞赛成绩 心胸开阔，个性开朗，学会自我调节，保持良好心态 愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长 能与同学老师和家长友好相处，乐于合作 热爱体育运动，积极参加体育锻炼 关心自己身体健康，保持体质健康 注意饮食卫生、环境卫生、注意自身形象 能感受并欣赏生活中的美，具有健康的审美情趣，积极进 行礼仪培训，提高素质

积极参加艺术活动，用多种方法艺术表演



综合评定等级

本文来源：https://www.wddqxz.cn/7f68e701581b6bd97f19ea8f.html