2018年高考全国II卷满分作文

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2018年全国II卷满分作文

一、作文命题

阅读下面的材料，根据要求写作。

二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后的幸存飞机弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的位置，因为这些部门受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。不少于800字 二、文题解读

2018年全国卷II的作文题是一道典型的新材料作文命题。材料中事件的主导方有两个，一个是英美军方，另一个是统计学家沃德。前者认为“弹痕多”意味着容易受创，因此应该“弹痕多”的地方加强防护。后者则更关注弹痕少的部位，认为弹痕少并不意味着不容易受创，一旦受到重创可能就无法返航。这个案例充分印证了“幸存者偏差”的理论，其逻辑错误在于过于关注人或物幸存了的某些经历，而忽略了不在视线内或无法幸存的人或物。在审题时可以分别从这两方入手，每一方都可以有若干种立意，比如从英美军方的角度可作如下立意：重视系统思维，全面地看待问题；力避经验主义陷阱等。从沃德的角度可作如下立意：透过现象看本质；力排众议坚持真理；跳出思维惯性，以逆向思维挖掘隐藏在表面背后的事实，等等。 三、满分作文

浮尘不拂，真珠难露

重庆考生

战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。

莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。

观本质者，柳暗花明，困境亦从容。

瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能

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从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人而言仅仅是一次打击，可烈性炸药却未必会在他的手上诞生。

观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。

绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘放弃，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，然后他仅用三拳便辉煌地结束了比赛，从此他声名鹊起，逆袭世界拳王。倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”的美誉了。

论古，《河中石兽》老河兵明察秋毫，深挖根源，寻回石兽；塞翁不浮于表面的祸福之观，洞察实质，使人生更为顺利。而问今，正如巴尔塔沙所云：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象上。”人心之浮燥，致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前：未调查清楚就盲目跟风；未深入分析就妄下定论；未论清状况便大打出手；未谨慎考虑便放弃生命……由此可见，拥有透过现象观本质之心是何等重要！

浮尘不拂，真珠难露。敢于并善于挖掘事物的本质，就可能在山重水复之时迎来柳暗花明，在鼻翼间盈满生活的馨香。

点评：这篇文章作者立足于沃德的角度立意，用比喻发方式提出全文的论点——浮尘不拂，真珠难露，然后通过引用莎士比亚的名言提出两个分论点——观本质者，柳暗花明，困境亦从容；观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。审题准确，结构明晰，用例典型，详略得当，颇具说服力；多用比喻的修辞手法，且多用对偶句、排比句，显得语言生动、典雅、灵活且气势充沛，不愧是考场成功之作。





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