爱学习主题黑板报内容

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学习是人和动物在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。

(现在比较被大多数学者所接受的界定是“学习是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程”。)

广义概念的分解

第一，学习表现为个体行为或行为潜能的变化(或内隐或外显); 第二，学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的; 第三，学习所引起的行为或行为潜能的变化是因经验的获得而产生的;

第四，学习是人和动物所共有的一种对环境的适应现象。 1.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 2.岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

3.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

4.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

5.石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》


6.精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》 7.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》 8.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 9.位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 10.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

11.若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

12.绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

13.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

14.天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 15.积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》 16.人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

17.坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

18.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》看过此黑板报的人，还看了：

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