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用难忘的事写作文结尾
漫步在细软的沙滩上，我独自一人欣赏着那海与天亘古的相逢。
微微的海风吹乱了我的心绪，混乱的我拾起地上斑斓的贝壳向海的远方投去，随着它远去的身影，我看到了那似白云的涟漪，一波连着一波，是多么易碎的美丽。 沉重的船笛声由远及近，袅袅白烟从烟囱里涌出，本想直冲云霄的青烟却和海风缠绵，海面不禁是一片朦胧，透过夕阳微弱的橘红，依稀还能看见一艘渔船缓缓驶来，这艘渔船就好像是日薄西山的老翁，仿佛只有搀扶着拐杖才能勉强前行，而他却冒着风雨毅然前行，直至我的身旁。
白天的光泽渐渐消散，天色慢慢暗淡，原本就不热闹的大海此刻更加寂静，也只有海浪的涌动带来一丝声响。如钩的新月冉冉升起，唯有它给黑暗的世界带来一丝的白皙，圣洁的月光如丝绸般从我的身上柔柔滑过，源源不断的滑过，当我伸出双手想去触摸它时，却发现眼前除了空气外空无一物，冰冷的空气，寒凉的空气。
渐强的海风越发寒冷，瑟瑟发抖的我再也抵挡不住寒袭，我尽力蜷缩着身体，用苍凉的双手在胸前不停地摩擦，得到的微微热量却无济于事。嚣张的寒风变本加厉，更加无情地肆虐着我和大地——我要呐喊！我不要哭泣！ 在这痛苦的时刻，也只有太阳能赐予我充足的热量，而我也知道，海上的日出是你赐予我最大的力量！我最不舍的力量。 在生活的海洋里会有许许多多精彩闪烁的浪花，它是美丽的，回忆起来或快乐，或伤心，或刻骨铭心……但都是永远难以忘怀的.而***（你要写的事）这件事就是这其中的一朵.（开头）
这件事让我难忘，它将永远铭记我心间，永远！（结尾）
开头：在我四岁那年的春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢的记述给你听吧！
结尾：这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵
记得“最XX的一件事”这个题目是小学和中学里最恶俗的题目。到最后写的老师学生都一样了，写的都成习惯了。
开头：在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾：虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写的事的主题思想）
1.头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
尾： 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
2.头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
3.头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
4.头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧^……
尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。 5.头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？
尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！
6.头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 7.头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^……
尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。 1生活中有许多让我难忘的事情。
如天上的繁星数也数不清，如河流缓缓流动。.随着时间的流逝，很多事情我早已忘却了，但是，有一件事情至今让我记忆犹新。
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2023-02-22
