【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《四年级下学期人教版英语Unit 3 Weather B Lets learn 教案》，欢迎阅读！
课题 B let’s learn 单元 Unit 3 Weather 学科 English 年级 四
1.能够听、说、认读本课的重点单词：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。
学习 2.能听、说表示城市名称的单词“London”, “Moscow”, “Singapore”，“Sydney”和目标 “world”。
3.能用句型“What’s the weather like in ...?”和“It’s ...”询问和回答天气情况。
重点 能够听、说、认读本课的重点单词：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。 难点 运用句型:“What’s the weather like in ...?”和“It’s ...”询问和回答各地天气情况。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动 边唱边做
设计意图 Chant活跃气氛，同时为新课坐好铺垫。
导入新课 1.Sing a song. “Thunder”
2.Sharp eyes复习A部分单词
3.Free talk：
What’s the weather like in Beijing (Harbin/ Hong Kong/Lhasa)?
学生回答It’s warm(cold/hot/cool)in ...
讲授新课 1.设置情景导入新课
our trip around the world. Look, this is the world map. 学习单词world 。介绍几个注明城市的英文名称。
(2)这次我们先来看看世界著名城市的天气。Now, the weather reporter is making the world weather report. 听录音，了解。 2.图片情景教学单词 (1)sunny
a. Now, let’s go! The first city, let’s go to Sydney. 观察学习sun, sunny. It’s sunny in Sydney.学生进行操练表达。
b.师问：What’s the weather like in Sydney?
听录音，回通过带着问题
听录音，激发学生的求知欲。
(1)教师展示世界地图，T： Today, let’s go on 答问题。
生答： It’s sunny in Sydney.
学习重点句型：What’s the weather like in Sydney?
师生问答练习。生生问答练习。
c.呈现温度计图片，让学生关注温度，从来进行It’s hot and sunny in Sydney.的学习。 d.了解晴朗天气的标志。
(2)同样学习windy，以及It’s windy in Beijing. (3)同样学习rainy及It’s rainy in London. (4)同样学习cloudy及It’s cloudy in Singapore. (5)同样学习Snowy及It’s snowy in Moscow.
1. Listen and imitate. (1)Listen and repeat.
(2)Read in pairs. Check several pairs. 2. Practice (1) Look and say.
教师利用课件或单词卡片，快速出示单词卡片，学生快读快说单词
(2)Can you remember these weather sign? (3)Look and say: 看图说出相应的天气情况。
(4)总结天气形容词。 (5)Pair work
3. Make a new world weather report Here’s the world weather report. It’s … and ... in ….
四人小组合作 make a world weather report. 评出最佳小组。
听、表演对多听、多练巩固话
所学内容。
课堂小结 Sum up
What have you learned today?
板书
Unit3 Weather B Let’s learn Good____!
Here’s the world weather report. It’s hot and sunny in Sydney. rainy London. cloudy Singapore. Windy Beijing. snowy Moscow.
本文来源：https://www.wddqxz.cn/7c9eefe25dbfc77da26925c52cc58bd6318693c4.html
2022-08-01
