【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿大班音乐教案(老师老师我爱你)》，欢迎阅读！
精品文档
《老师老师我爱你》教案
活动目标：
1. 能用自然的声音齐唱歌曲，唱准节拍。
2. 感受四三拍欢快、热烈的旋律及“强弱弱”的节奏规律，唱准节拍。
3. 体验集体齐唱“整齐”的效果和“整齐”的美感。
活动准备：
1. 材料 : 歌曲《老师老师我爱你》录音和三拍子音乐磁带，操作卡第 1、第 2 页。
2. 经验：对老师有初步的认识和热爱。
活动过程：
一. 发音及节奏练习。
1. 幼儿听三拍子音乐，学小鸟飞进活动室。
小——鸟，小——鸟，飞——飞，跟——着，节——拍 ，飞——飞。
飞 ——到，幼儿 园，停 ——停，唱 ——支，歌 ——儿，听 ——
听。
精品文档
2. 幼儿尝试用多种方法拍出三拍子“强弱弱”的节奏。例如 : 拍手表示
强
拍，拍肩表示 弱拍
3. 唱“啦”音，练习音的跳跃、连贯等不同演唱方法。
5 3 3 | 5 3 3| 5 4 3| 2
——|
啦啦啦， 啦啦啦， 啦啦啦，啦
5 2 2| 5 2 2| 4 3 2| 1
——||
啦啦啦，啦啦啦， 啦啦啦，啦
二、熟悉旋律，感受三拍子音乐“强弱弱”的节奏。
1. 欣赏歌曲。
鼓励幼儿随着节奏用肢体动作自由大胆表现。
提问: 你知道这是几拍子的节奏吗？听一听， 拍一拍。引导幼儿通过拍手、 拍肩感受三 拍子的节奏。
三、理解歌词含义，激发爱老师的情感。
1．熟悉歌词。
从音乐里听到了什么？这是唱给谁的歌？
2. 教师合着节奏朗诵歌词。幼儿拍打节奏跟念歌词。
3. 教师示范唱歌曲。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/c040460852e2524de518964bcf84b9d529ea2c60.html
2023-03-31
