xx学校加强民族团结教育创建平安和谐校园工作总结

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xx学校加强民族团结教育创建平安和谐校园工作总结 近年来，学校全面贯彻党的民族团结政策，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，不断优化校园环境，树立以人为本的观念，构建和谐班级、和谐课堂，牢固树立“两个共同”、“三个离不开”、“五个认同”和“六个相互”的思想，将民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，让师生在潜移默化中受到熏陶、接受教育，进而提高师生民族团结意识，努力构建和谐的人文校园。 一、加强组织领导，夯实民族团结教育的制度基础

为进一步加强学校民族团结教育工作，学校根据兴庆区党委及教育局党工委对民族团结工作的要求和教育教学实际，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，使民族团结教育入课堂、入头脑。坚持民族团结教育与学校红色主题教育相结合，坚持民族团结教育与学科教学相结合，课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合，学校教育与家庭、社会教育相结合，贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，以喜闻乐见的形式扎实有效地开展民族团结教育，不断树立师生的民族自尊心和自豪感，不断增强全校师生的向心力和凝聚力。 二、丰富宣传形式，营造民族团结的浓厚氛围

1.广泛开展民族团结宣传教育活动，秉承学校各民族师生平等、团结、互助的优良传统，把民族团结教育纳入学校教育教学的全过程，纳入学校精神文明建设、师德教育和行为规范教育的全过程。

2.利用校园广播、电子屏、展板、黑板报、手抄报等载体，加强民族团结教育的宣传力度。引导学生了解民族历史和民族文化，了解


五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就等。

3.利用“民族团结月”，开展民族团结主题征文、手抄报比赛等活动。

三、创新活动载体，丰富民族团结教育的主题内涵

1.把民族团结教育列入学校的政治学习内容，做到有计划、有学习、有笔记，切实增强全校师生的民族团结意识。结合思政教育，学校进行课程整合，教研组充分挖掘各学科红色教育、民族团结教育内容，进行整合研讨，把民族团结教育落实到课堂上。

2.民族团结教育进课堂。学校利用每周五课间午读的时间开设《中华民族歌》课程，由学校语文教师亲自讲解，保时保量，让学生从中认识各民族，了解他们的生活风俗以及独特的文化，知道各民族的历史文化是我国历史宝库中的重要组成部分。让学生掌握党的民族政策和相关法规，引导广大学生从小牢固树立“三个离不开”思想。

3.学校还以班队会主题活动、团队活动、升旗仪式等方式对学生进行爱国主义和中华民族一家亲教育，组织开展民族团结知识竞赛、民族一家亲绘画比赛、民族手抄报比赛、民族团结征文等丰富多彩、生动活泼的活动，使民族团结意识深入人心。

4.发挥社会辐射作用，积极发挥红色教育基地的作用，利用学校纪念馆、革命烈士纪念碑为参观者提供丰富的爱国主义教育资源，让他们更好地了解烈士们的英雄事迹，受到一场民族团结教育的洗礼。

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