勤劳的小蜜蜂

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勤劳的小蜜蜂

1. 乐于听故事，并能理解故事的基本内容。 2． 认识蜜蜂的外形特征， 模仿蜜蜂的动作和声音。 准备： 《勤劳的小蜜蜂》故事图卡（见材料制作）。 ． 蜜蜂的图片。 ． 音乐。 学习领域：

1. 出示《勤劳的小蜜蜂》故事图卡，讲述故事： 小蜜蜂每天一大早便去采花蜜， 因为它想要为朋友找到最美味的花 蜜。小蜜蜂从一朵花飞到另一朵花，整天忙个不停。一只小蝴蝶从 远处飞过来，对它说： “小蜜蜂，别只顾采花蜜，一起来玩捉迷藏 好吗？”小蜜蜂说：“对不起，小蝴蝶！我要为我的朋友找到最美 味的花蜜呀！不能跟你一起去玩了。” 小蜜蜂继续努力地采花蜜，一会儿，小蟋蟀过来了，“小蜜蜂，你 也累了，休息一会儿，和我一起唱歌吧！”小蜜蜂说：“对不起， 小蟋蟀！我还要采花蜜啊，不能跟你一起玩了。” 小蜜蜂采了一天的花蜜，开始累了，可是它还没有找 最美味的花蜜呢。突然，它看见不远处有一个花园，里面有很多又 大又漂亮的花儿，小蜜蜂心想： “在那里一定可以找到最美味的花 蜜，但是那里有那么多花，我一个人怎么采得了这么多花蜜呢？” 于是，它立刻找来其他的小蜜蜂，一起来到花园采花蜜。忙了一整 天，小






蜜蜂最后终于采到了最美味的花蜜。 2. 与幼儿讨论：

． 小蜜蜂每天一早做什么？（采花蜜。）

． 小蝴蝶邀请小蜜蜂做什么？为什么小蜜蜂不答应？（小蝴蝶 邀请小蜜蜂玩捉迷藏，但小蜜蜂忙着采花蜜，所以没有答应 小蝴 蝶。）

． 小蟋蟀邀请小蜜蜂做什么？为什么小蜜蜂不答应？ （小蟋蟀邀 请小蜜蜂一起唱歌， 但小蜜蜂忙着采花蜜， 所以没有答应 小蟋蟀。） ． 后来小蜜蜂找到了什么？（一个长满花朵的花园。） ． 小蜜蜂请谁一起来采花蜜？（其他小蜜蜂。） 3. 出示蜜蜂的图片，请幼儿说说蜜蜂的外形特征。 4. 播放音乐，请幼儿模仿小蜜蜂在花间采花蜜和嗡嗡叫

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