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精选教学素材 培育家国情怀
家国情怀是一种崇奉祖先的文化传承,也是持之以恒的主流价值观念,是一种扎根于中华文化土壤的精神珍宝。作为中华民族的重要精神资源,家国情怀品性突出、具有浓厚的历史文化尊严,其中涵盖了家庭爱国责任、公共价值观、社会民主和国家前进等。它更是实施国家改革发展、建设中华民族伟大复兴的重要战略支撑点。 在素质教育中,家国情怀培养是学生价值观念熏陶的重要组成部分,是学生健全人格的不可或缺的组成部分,同时也是培养学生公民意识的重要载体。因此,教师在课程设计中需要注意家国情怀培育的理论和实践,而精选教学素材就可以为其服务。
首先,精选教学素材可以丰富学生对家国情怀的认知和理解。传统文化如“龙马精神”、“自强不息”、“敬业乐群”、“节俭节约”等都可以通过适当的素材加以展示,使学生认识这些精神,理解其含义,增强其家国情怀。此外,可以通过历史故事的讲述,引导学生审视自我,理解祖先的智慧,增强对自己的正义感。
其次,精选教学素材可以激发学生在家国情怀方面的思考和讨论,以激发学生责任感和思想实践活动。如可以结合社会热点话题,就诸如民族比较、国家标志、文化传承等问题,进行思想实践,借助此类活动,学生可以进一步加深对家国情怀的思考,形成自己的价值取向,发掘家国情怀的精髓。
此外,精选教学素材也可以重现历史经典和文化典籍,如《诗经》、《国语》、《大学》、《孟子》等,用多种教学方式让学生去学习,以培
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养学生的忠诚的责任感、崇高的民族意识、宽容的世界观、大气的生活理念,塑造学生的社会民主观念和国家观念,从而建立健全的家国情怀。
总之,精选的教学素材对家国情怀培育具有极大的重要意义,可以从多方面培养学生的家国情怀,而这些情感通过正确的教学方法和正面的教育态度得以加强和深化,使这里沉积着的家国情怀能够在新的历史时期得以实现,为国家改革发展、建设中华民族伟大复兴作出贡献。
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