书香家庭申报材料

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书香家庭申报材料

虽然谈不上书香门第，可由于爱好和工作事业等原因，书籍自然成为我们家不可或缺的一员，并占据着显赫的位置。现在我们一家三口经常与书为伍，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力，我们家的书香味逐渐浓厚起来。首先是培养孩子读书的兴趣。 兴趣的培养非常重要。对孩子们来说，阅读可能不像玩具那么有趣。我们最重要的方法是做好指导，寓教于乐。让孩子先玩玩具，然后阅读相关书籍，然后在阅读有关智力发展的书籍后再玩玩具。孩子们会发现时间很短，想法很清楚。阅读和不阅读的效果是不同的。让孩子们发自内心地知道阅读是有益的。除了获得洞察力，他们还可以玩得很开心。让孩子们情不自禁地喜欢书本，知道如何利用书本知识解决他们遇到的小问题。 其次是营造浓厚的读书氛围。

营造浓厚的阅读氛围是形成学术家庭的重要措施。作为父母，我们应该学习更多，读更多的书，这不仅可以提高我们的素质，也可以为我们的孩子树立榜样。我们坚持在孩子们学习时和他们一起学习。我们应该花时间去了解他们所学的课堂知识，与他们进行更多的讨论和交流，并与他们形成共同的语言。同时，他们也在交流中慢慢地将自己的一些知识灌输给孩子，从而提高孩子理解社会的能力，增加他们的知识。鼓励孩子晚睡，请阅读半小时，帮助孩子养成习惯。当孩子们读书时，他们应该严格控制自己，形成一种共同学习的氛围。在良好的氛围中，营造良好的学习氛围。第三，建议孩子多阅读书籍和好书，以提高他们的识别能力。

多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，尽管我们自己的藏书十分丰富，但我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。通过看书让孩子提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。 学术家庭申请材料（二）

“立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”，也就是品行修养，安身立命，用现在的话来说，叫人格魅力形成，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在“立学”，也就是学习的基础之上；而“立学”的根本方法就在于读书。

女儿出生后，由于妻子和我的工作，我几乎没有时间考虑她的生活和学习。幸运的是，她的祖父很有耐心，陪她读书、看图、讲故事。就这样，她对世界的第一次了解始于贴纸和卡片。到她上幼儿园的时候，她已经学会了很多汉字，并且在思考能力方面取得了很大进步。进入大班后，为了给她在小学的学习创造一个良好的缓冲，我们把她带到我们身边，每天陪她读、读、理解拼音，晚上睡觉前一边给她讲故事一边哄她睡觉。于是，“读乐”的氛围就在不知不觉中形成了。


到了小学，由于女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，培养她自己阅读的兴趣。一年级上学期快结束时，在她自己的要求下，我们一次买了二十多本青少年读物，其中十本上面都标注有汉语拼音。这些书籍包括我们小时候就很熟悉的《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》等。我们把这些书，还有在我们自己藏书中精选的一些全部放到她的书架上。书架的填充进一步激发了她阅读更高层次书籍的兴趣，她开始不再整天与《猫和 老鼠和天线宝宝纠缠在一起。

二年级后，学校开始要求学生写一些简单的话了。比如，叶老师让她们在做完《一天一练》之后，再在作业的后面写一句话。而女儿每天都总是写些什么“祝妈妈工作顺利”、“祝奶奶身体健康”“我今天真高兴”之类不痛不痒的内容。于是，如何把“读”与“写”有机地结合起来，使“读”更好地服务于“写”，又成了我们迫切需要思考和解决的一个问题。我注意到每天的作业最后都有一段话，或是一首小诗，我便跟她说，如果没有更好的内容可写，就根据这提供的话随便写一两句自己的感受或看法。从那以后，我果然再也极少看见她作业上的“祝酒词”了，甚至有时候写的话还颇有想法。

随着年龄的增长，女儿的视野不断开阔，思想也越来越成熟。通常，她会无意中表达自己对学校和周围发生的一些事情的看法。我们意识到女儿长大了，开始有了自己的想法。这一阶段是一个人树立正确人生观和价值观的重要时期。最脆弱的思想、极端的性格和自私的道德在这个阶段萌芽。如果此时不加以引导，她未来的学习和生活将留下许多未知的隐患。除了学校和家庭教育之外，解决这个问题的最好办法是阅读。为了让她更准确地理解书中的内容，我们开始和她一起阅读。有时我们让她读和听，有时我们读和听。阅读后，我们都应该谈论隐藏的真相和我们自己对书中故事的理解。我们希望通过这种方式，她能够在一个快乐和温暖的环境中逐渐理解什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做。以书为镜，你可以反映自己的缺点；以这本书为标尺，我们可以找到改进的方向。在和女儿一起读书的过程中，我们不仅感受到了快乐，也充实了自己。

当然，女儿毕竟还是一个六七岁的孩子，还有着许多不尽如人意的地方。比如 他们不太重视书本，阅读时缺乏毅力和耐心等。但我相信，在老师的帮助和我们家人的努力下，她会克服这些缺点，养成良好的习惯，并与我们一起建设一个“好读书、好读书”的学术家庭。学术家庭申请材料（三）

我们家有三口人，我是一名小学教师，丈夫是一名工人，儿子上幼儿园大班。我们无法给孩子提供最优裕的物质条件，但我们可以让他成为精神上的富翁。我们深知读书对人的影响之深，在孩子不断成长的岁月里，我们作为家长，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。父母：读书先行，给孩子树一面镜子

人不是与生俱来的知识。他们必须学会获取必要的知识。此外，知识日新月异，他们头脑中现有的知识将被消除。他们只能“活到老，学到老”。当然，家庭也是如此。父母

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