幼儿园小班健康教案《小动物做早操》含反思

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幼儿园小班健康教案《小动物做早操》含反

思

小班健康教案《小动物做早操》 教案目标：

1. 培养幼儿对健康生活的意识和兴趣。

2. 通过模仿小动物做操活动，提高幼儿的动作协调能力和身体灵活性。 3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。 教学准备：

1. 幼儿园操场或室内空间。 2. 音乐播放器。

3. 彩色图示卡片（有猴子、兔子、青蛙等小动物的图片）。 4. 笔和纸。 5. 幼儿口袋巾。 教学过程： 1. 导入 (5分钟)：

老师把幼儿们集合在一起，向他们展示几张小动物的图片。 老师问：“你们最喜欢哪一种动物？”

幼儿们回答后，老师继续问：“为什么喜欢这个动物？” 老师引导幼儿们讨论动物的特点和动作。


2. 活动一：动物认亲 (10分钟)：

老师发给每个幼儿一张小动物的图片卡片。

老师播放音乐，幼儿们根据音乐的节奏和动感，模仿自己手中小动物的动作。 老师鼓励幼儿们互相观察，找出同样的动物伙伴。 3. 活动二：跟我来 (15分钟)：

老师带领幼儿在操场上排成长队，做起来像鸟儿一样挥动翅膀前行。 老师示范，幼儿们跟着老师一起做。

接着，老师以不同小动物的形态示范如何走路，幼儿们跟着模仿。 在这个过程中，老师鼓励幼儿们动作协调、姿势优雅。 4. 活动三：由浅入深 (15分钟)：

老师指导幼儿们用不同的身体部位，模仿小动物们的动作。 先由头部开始，如模仿鸟儿双眼瞪大、猫咪伸出长舌头等。

然后是手臂、腿部和躯干的动作，如模仿老虎张大嘴巴、狗狗放长舌头等。 老师要求幼儿们表现得尽可能逼真，做到活灵活现。 5. 活动四：奇妙的合力 (20分钟)：

老师把幼儿分成小组，每个小组由不同种类的小动物组成。

老师给每个小组发放一个口袋巾，要求他们抱在一起，以小动物们的名字为命名，模仿小动物的声音一起跳舞。

教师播放音乐，要求幼儿通过声音和动作的配合实现团队配合。 结束后，每个小组分享他们的表演成果。

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