配音在日语会话课堂中的个案教学实验

2022-04-09 04:52:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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日语,个案,会话,配音,课堂
An Applied Research of Dubbing into the Instructions

on Japanese Conversation Courses

作者：于秋芳

作者机构：南京邮电大学外国语学院,江苏南京210023 出版物刊名：贵州师范学院学报页码：88-91页

年卷期：2015年第10期主题词：配音日语会话实验

摘要：日语会话课程是日语教学也是学习者在日语学习过程中不能缺少的课程,日语口语的好坏关系到学习者在与对方交流时能否表达自己的意见,进而使交流得以顺利进行,因而会话课程就显得尤为重要。把配音导入日语会话课程教学中是一个行之有效的教学方法,可以运用先进的多媒体设施,充分利用便利的网络最新资源,让学生感知觉综合运用,既可以培养学生的日语学习兴趣,又可以提高学生的自信心及自我表现能力,充分运用二语习得理论,提高学习者的口语表达能力。