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幼儿园讲故事教育随笔（合集3篇）
篇一：幼儿园中班讲故事随笔
幼儿园的孩子们，年龄多在3—5岁间，正是孩子语言表达的关键时期，这个时候，如果能让孩子多听故事，儿歌，散文等文学作品，在孩子的头脑中储存大量的语言信息，将对孩子的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。我班的孩子年龄大小不一，但孩子们有一个共同的爱好，就是听故事。
我们班的孩子多半都好动，每天午饭前有半个多小时的活动时间，因为马上要吃午饭，又不能让孩子进行剧烈的活动，上午的所有活动也结束了。针对孩子们爱听故事的特点，我便将这段时间确定为我班的故事会时间，一个多月下来，我认为效果挺不错：
孩子们在这段时间边听故事，边做饭前的准备工作，一举多得。 孩子们从听的故事中学到了不少的生活常规，自觉性提高了。 少数孩子敢大胆举手讲话，并且口语表达能力大幅度提高，如路之行等。
故事中可针对班级所出现的不好的现象，现编现讲，让孩子们在潜移默化中知道了什么行为是可行的，什么事情是不可行的。 讲故事有诸如以上的好处和功效。我们当老师的又何乐而不为呢？ 篇二：幼儿园中班讲故事随笔
今天给孩子们讲了一个故事，故事的名字叫《小象波波》，孩子们听得很认真，通过故事孩子们懂得了“天上是不会掉馅饼的。”故事的
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大致内容是：小象波波正在家里看电视，他看到一个广告。广告上说：“你身上有泥吗？请不要洗掉，到我们这里来换香蕉”。小象看到了这则广告非常兴奋，因为他身上有许多的泥，于是小象就照着广告中的地址找到了森林泥换香蕉公司。
森林泥换公司是老狐狸开的一家专门骗大象象牙的公司。他知道大象身上都会有很多泥，而且大象最喜欢吃的是香蕉，通过这个来骗取值钱的象牙。小象波波受骗了，幸亏象爸爸、象妈妈听到了小象拉拉的呼喊声，及时地来救小象，不然就会发生可怕的后果。 我们都知道孩子很喜欢做梦，很容易受骗。孩子用自己“浅显”的眼光看待世事，单纯地理解本来复杂、多元的世界。就像故事中的小象波波在电视上看到用泥巴换香蕉的广告后，只是非常高兴地往一个方向想：“我身上有这么多的泥巴，可以换许许多多的香蕉。”而没有想想：森林里怎么会缺泥巴呢？
小象经历了这样的事情以后，他懂得了“天上是不会掉馅饼”的。“只有用自己的劳动获取的东西，才是真正属于自己的” ！ 讲完故事后，我组织幼儿讨论“我们应该怎么来保护自己，使自己不上当受骗”，我还设定了几个情节，让幼儿来说一说碰到这样的事情，我们应该怎么做？孩子们纷纷发表了自己的想法和做法，取得了很好的教育效果。
篇三：幼儿园中班讲故事随笔
最近几天天气雾霾，于是没有带领孩子去户外活动。早上与孩子们完成了所有学习任务后，坐下来，我给孩子们讲了一个《三只小猪》
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2023-03-29
