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南古寄宿制小学创建防震减灾科普示范校
工作方案
为大力普及地震知识,提高广大师生的防震减灾意识和自觉性,增强地震灾害防御和自救互救能力,减少地震灾害对学生造成的损害,依照市委、市政府关于增强防震减灾教育的指示精神,决定在全校开展防震减灾教育进校园活动,尽力创建防震减灾科普示范学校。
一、充分熟悉创建防震减灾科普示范学校的重要意义 增强对在校学生的防震减灾知识教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技术,是实施素养教育的重要内容,也是对学生增强自然灾害平安教育的一个重要组成部份。因此咱们要应采取有力方法,把提升我校应付地震灾害能力提到重要议事日程上来,切实增强抗震减灾教育工作,做到防患于未然。要从落实科学进展观和保障改革进展稳固的高度,以对党和人民负责、对历史负责的精神,进一步增强做好这项工作的自觉性和责任感,切实把防震减灾教育工作抓实抓好。
二、创建防震减灾科普示范学校的指导思想和原那么 创建防震减灾科普示范学校的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本的理念和科学的进展观,采取多种形式,增强对学生防震减灾科学知识教育,成立健全防震减灾教育的长效机制,营造浓厚的防震减灾科普气氛,尽力提高师生的防震减灾意识和平安意识,为建设平安校园、和谐校园做出奉献。
创建防震减灾科普示范学校的原那么是:贯彻“以预防为主,防御与救助相结合”的防震减灾工作方针,坚持因地制宜、
因时制宜、科学求实的原那么,主动、慎重、科学、有效地开展防震减灾教育,通过创建防震减灾科普示范学校,达到“教育一个小孩,阻碍一个家庭,带动整个社会”,不断增强广大师生防震减灾公共平安意识,全面增强公民地震科学素养教育,为进一步增进我市防震减灾事业健康进展奉献力量。
三、创建防震减灾科普示范学校的工作方法
一、成立有校领导负责的防震减灾工作领导小组,配备兼职的防震减灾教师,将防震减灾科普教育工作列入学校教学工作打算,每学期安排教学很多于2课时,并作为班级考核内容。
二、编制创建工作实施方案,并组织实施。
3、编制学校《地震应急预案》和相关工作程序,并报有关部门备案。
4、将防震减灾知识作为专题教育的内容列入课外活动打算,成立防震减灾科普教育课外爱好活动小组,每学期开展活动很多于2次。
五、校园内设置防震减灾科普知识宣传栏;通过组织科普讲座、观看录像片、主题班(队)会、演讲或报告会、墙报、手抄报、黑板报、书画展览、知识竞赛等形式,开展丰硕多彩的防震减灾科普教育活动。
六、学校每学期至少举行一次地震应急避险、自救互救模拟演习,每学年举行或同意校际防震减灾科普公布课(班队主题观摩活动)或演练示范观摩。
7、每一年重点利用“”、“”、“”、“”、“”、10月国际减灾日等机会举行防震减灾科普活动,通过节假日、寒暑假等,组织学生开展防震减灾知识进进乡村、进家庭宣传活动,培育学生对防震减灾知识的爱好和向社会开展“二次宣
传”的能力,使他们在学习和传播防震减灾科学知识的进程中,进一步增强自身素养。
八、增强校舍建筑的抗震设防,成立应急避难场所,在保障全部师生避险的情形下,并向社会开放。
九、保障创建工作必要的经费投入。
南古寄宿制小学防震减灾工作领导小组
2011年9月3日
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