部编四年级语文下册第1课时单元先导课田园生活教案

2022-05-29 15:04:51 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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第1课时单元先导课

田园生活

【课型】单元先导课【教学目标】

1.明确单元主题，了解单元内容。

2.识记本单元生字新词，理解词语。认真书写要求会写的生字。 3.读通课文。整体感知本单元课文内容，初步交流读后感受。 4.交流相关资料，初步感受田园生活的美好。【教学重点】

1.认识本单元生字，会写本单元生字，正确读写30个词。 2.朗读课文，初步感知主要内容。【教学难点】

初步感受田园生活的美好。【教学过程】

一、激发兴趣，明确主题

纯朴的乡村,就是一道独特的风景，一幅和谐的画卷。这一单元的学习要求是什么？主要任务有哪些？我们先来看这一单元的导语。二、目标定向，自主学习

（1）课件出示单元导语。人文主题：田园生活

◎抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 ◎写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。

（2）师指名读；生齐读。读了导语你知道了什么？（一是这一单元是以“田园生活”为主题。二是要学会“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”，学习“写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。”）

（3）今天，让我们一起学习第一单元的课文，走进乡村，去感受惬意、闲适的田园生活吧！

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三、合作交流，点拨指导

1.识字词。

（1）明确学习目标：读准字音，理解新词的意思，写好本单元要求会写的字。（2）出示预习单。

①自读课文，读准字音，读通句子。 ②自读生字词。组内检查纠正生字读音。 ③教师检查点拨。出示词语：

篱笆稀疏锄草构成朴素率领倘若附近捣衣描绘和谐绮丽谈心慰藉蝙蝠屋檐装饰顺序华丽独特照例踏步甜蜜扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻霸气杂兴应和剥莲蓬鸡冠花猫头鹰催眠曲卜落卜落（重点指导多音字“兴”“和”） ④写字

课件出示：饰蹲序率觅指导写得正确、美观。 ⑤听写、纠错

杂兴构成朴素率领倘若附近捣衣霸气屋檐踏步甜蜜华丽独特照例猫头鹰 a.“杂”：下面部分不要写成“木”。

b.“蹲”：左窄右宽，右边稍长一些，上半部不要少写了里面的一横。示“蹲”的形近字）

c.“觅”：上短下长，上半部分为“爫”。本义：寻找，到处寻找。 ⑤理解“慰藉”和“照例”的意思。 2.知内容。（1）出示学习单。

①默读课文，完成学习单上的内容。

2

（课件出
②同桌交流。 ③全班交流。 ⑵课文内容梳理。

①《宿新市徐公店》作者是朝。这首诗描写了季节的的景色。

《四时田园杂兴》（其二十五）作者是朝。诗人描写了的景色。

《清平乐·村居》的作者是 _____，“清平乐”是。此词描绘了。借此表现人情之美和生活之趣。

②《乡下人家》描写了。 ③《天窗》描写了。 ④《三月桃花水》是从、、来写三月桃花水的。

（2）读通句子：出示课文重点句段，小组互读互评，师抽查。四、总结提升，实现迁移

1.了解了本单元的课文内容，你想说些什么？你还有哪些疑问？ 2.课堂小结。【作业布置】

1.积累本单元的好词佳句。 2.会写本单元的词语。【板书设计】

《古诗词三首》

《乡下人家》田园生活《天窗》《三月桃花水》

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