提手旁木字旁

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提手旁木字旁

提手旁和木字旁 课前谈话：

同学们，我们都知道孙悟空有火眼金睛。你有吗？睁大眼睛看！（放视

频）你在这个短片里看到了哪些汉字？我发现我们班的同学不仅有一

双火眼金睛，还充满智慧，会观察，会思考。看来已经准备好上课了。

一、木字旁

1、汉字经过几千年的演变，发生了很大的变化。今天，就有一位汉字朋

友从远古走进我们的课堂。瞧！他来了！（放“林”视频）什么字？林有

两个木组成，但你发现了什么？木做偏旁的时候叫？（板书：木字旁）

2、木字旁怎样写才漂亮呢？

3、刚才大家已经发现了写好木字旁的秘诀。（课件出示：短横上倾竖交

横右撇起交角点起交角下）读一读 4、学生读秘诀，教师范写木字旁。

5、学生依据秘诀描一个写一个木字旁。（教师提醒坐姿握笔的姿势依

据秘诀写）

6、反馈点评（师生一起依据秘诀评字） 二、提手旁

1、今天，还有一位偏旁朋友，和木字旁有点像，它是谁呢？（板书：提

手旁）读一读。


2、老师这有4个提手旁，你觉得哪一个最漂亮？（学生说了后，漂亮的

提手旁上移）仔细看一看，比一比，这三个哪里出了问题？ 3、同学们真厉害，又发现了写好提手旁的秘诀。（出示：短横上倾竖钩

交横右提起笔稍偏左）读一读

4、拿起手，和老师一边说秘决，一边写。 5、学生描一个写一个。师巡视指导，提醒。

6、转了一圈，发现同学们都写得很棒！自己对照秘决评一评。 三、提手旁和木字旁

看看木字旁和提手旁，想想他们的秘决，你发现了什么？ 1、短横上倾

2、竖交横右（以后记牢遇到这样的偏旁：短横与竖相交，都是竖交横

右。真了不起！发现了一类偏旁的规律） 3、形体窄长（又高又瘦） 四、写字韵律操

我们班的同学真的都有一双火眼金睛。写好字，离不开我们的双手，让我们来奖励奖励我们的双手。（放视频）

五、择梢

1、看到你们这么开心啊，提手旁和木字旁也很高兴。可是，所谓乐极生悲，

他们一高兴，把他们的好朋友给弄丢了，你能帮他们找回来吗？ 2、学生拼字得秘诀（教师看学生摆的情况适时引导，点拨） ⑴笔画穿插不分家（离这么远，还是好朋友吗？好朋友要紧密相连。）

⑵左右谦让才美观（好朋友不仅仅要相连，更要懂得相互谦让。我们和别

人相处的时候也要这样。）

⑶这就叫（出示：笔画穿插不分家左右谦让才美观）读一读

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